现在分词的变化规则总结
2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e）。
3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing（重闭单辅先双写）。
4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。
5、以c结尾的动词，变c为ck，再加-ing。
扩展资料
6、以l结尾的动词，如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。
7、部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。
口诀：现在进行ing，以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y。
一、基本特点
1、在时间上
表示动作正在进行。例如： a developing country. 一个发展中的.国家， boiling water 沸水， rising sun 冉冉升起的太阳。（试比较： a developed country 一个发达国家， boiled water沸水， risen sun升起的太阳）
2、在语态上
表示主动。例如： the ruling class 统治阶级， the exploiting class 剥削阶级。（试比较： the ruled class 被统治阶级， the exploited class被剥削阶级）
二、基本功能
1、现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。例如：
There was a terrible noise following the sudden burst of light.
突然爆发的光发出可怕的响声。
2、现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。例如：
The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.
访问部长对会谈表示满意，并补充说他在这里过得很愉快。
3、现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。例如：
Soon they could see the steam rising from the wet clothes.
很快他们就能看到湿衣服上冒出的蒸汽。
4、现在分词的独立主格结构作状语。例如：
With his lips still trembling, he couldn't say a word.
嘴唇还在颤抖，他一句话也说不出来。
