小学四年级作文怎么改
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一篇好的文章离不开修改,小学生刚刚学习写作文的时候,更要养成修改作文的好习惯。下面文章为大家介绍几种小学生修改作文的方法。 1、认真检查,一丝不苟:作文的立意、结构、语言的修改检查就需要这样做。 2、虚心求教,听取意见:“当局者迷,旁观者清”。同学们对自己的作品,总会有些偏爱,不想删改,总觉不舍。此时,将作品交给同学,虚心听取他们的意见这是小学生修改作文的方法之一。这样就可以发现自己的不足,从而提高自己的作文水平。 3、自吟自诵,不顺则改:这是一种比较好的小学生修改作文的方法,通过吟诵朗读作文自我检查,在吟诵过程中发现不通畅、不好理解的地方,就是作文应该修改的地方。顺,则六;不顺,则删。 以上内容是对小学生修改作文的方法的介绍,“文章不厌百回改,反复推敲佳句来”正是对作文修改重要性的解释,所以掌握这些修改作文的方法是非常有必要的。 当然首先是练词造句,句通意顺,并运用形象生动的语言;再就是文章要结构完整,首尾照应。 先审题,看题目有没有文体、题材、题目等限制。 再看文章结构是否合理。叙述文所用的叙述顺序是否依据事件发生的时间,情节展开是否有始有终。议论文论据及观点是否匹配,阐述方式是否层层深入,有没有次序颠倒的情况。说明文则看描述是否条理分明,由表及里,由左至右,这样的顺序是否有错杂或紊乱。 最后通读全文,看语句是否通顺流畅,表述是否生动有趣,在词句运用或细节描写上有没有出彩的地方。 总的来说,小学四年级的作文,应以鼓励为主。
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