Question

电路基础实验 高教 思考题

Answer 1

实验一：实验课中已分析
实验二：实验课中已分析

实验三：
预习思考题2：用指针式万用表测支路电流，接反了指针会反偏，处理方式：反接，记录数据的时候在所读数据上补加负号。若用直流数字毫安表测量，则会显示负值，带负号记录。

实验四：
预习思考题1：U1单独作用时，将开关K1投向U1侧，开关K2投向短路侧；U2单独作用时，将开关K1投向短路侧，开关K2投向U2侧。不可以将不用的电源直接短接置零，因为电压源是不可以短接的。
预习思考题2：电阻更改为二极管，叠加原理的叠加性和齐次性不成立，因为二极管不是线性元件，不符合叠加的前提条件。

实验五：
预习思考题1：测ISC的条件是二端网络的内阻不可太小，否则将输出端口短路易损坏其内部元件。本实验的等效电阻约520Ω，可以直接作负载短路实验。
预习思考题2：详见实验指导书

实验七：
预习思考题1：方波模拟的阶跃信号，但方波的周期要远大于电路的时间常数。
预习思考题2：τ＝RC＝1ms，时间常数τ的测试方法：零输入响应的波形从Um减少到0.368Um所对应的时间，或零状态响应的波形从0增加到0.632Um所对应的时间。
预习思考题3：积分电路：电路的输出信号电压与输入信号电压的积分成正比，τ＞＞T/2，且由C两端的电压作为响应输出，利用积分电路可以将方波转变成三角波。微分电路：电路的输出信号电压与输入信号电压的微分成正比，τ＜＜T/2，且由R两端的电压作为响应输出，利用微分电路可以将方波转变成尖脉冲。所以两种电路都起着波形变换的作用。

实验八：
预习思考题：由于电阻的阻值远小于被测元件的阻抗值，可认为电压源直接加在被测元件R、L或C两端。
不能用小电感或大电容代替，只有电阻上的电压和电流是同相位的，电阻上的U代表通过被测元件的I，从而与被测元件的电压比较得到阻抗角φ。

实验十：
预习思考题2：改变L C可以使电路发生谐振，R不影响谐振频率值
预习思考题4：当输入端的电压过大时，电感和电容上会出现过电压的情况。
预习思考题5：提高品质因数Q，R减小，L增大，C减小
预习思考题6：不相等，元件值以及测试仪器本身都有误差，所以实验测得的谐振频率可能与真实值之间也是存在误差的。