一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为每小时5千米,走了一小时后,一名学生回学校取东西,他以每小时7.5千
请问这题的方程怎么列,为什么这么列?一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为每小时5千米,走了一小时后,一名学生回学校取东西,他以每小时7.5千米的速度回到学校,取了东西后...
请问这题的方程怎么列,为什么这么列?
一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为每小时5千米,走了一小时后,一名学生回学校取东西,他以每小时7.5千米的速度回到学校,取了东西后,立即以同样的速度追赶队伍,结果在离工厂2.5千米处追上队伍,求学校到工厂的路程.
还有一个问题。我会加悬赏。
儿童公园的门票价如下表:
购票人数1~50每人13元 51~100每人11元 100人以上每人9元
某校一年级甲、乙两班共104人去游儿童公园,其中甲班人数较多,经估算,两班都以班为单位分别购票则一共应付1240元,问:
(1)两班各有多少人?
(2)如果两班联合起来作为一个团体购票,可以省多少钱? 展开
一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为每小时5千米,走了一小时后,一名学生回学校取东西,他以每小时7.5千米的速度回到学校,取了东西后,立即以同样的速度追赶队伍,结果在离工厂2.5千米处追上队伍,求学校到工厂的路程.
还有一个问题。我会加悬赏。
儿童公园的门票价如下表:
购票人数1~50每人13元 51~100每人11元 100人以上每人9元
某校一年级甲、乙两班共104人去游儿童公园,其中甲班人数较多,经估算,两班都以班为单位分别购票则一共应付1240元,问:
(1)两班各有多少人?
(2)如果两班联合起来作为一个团体购票,可以省多少钱? 展开
3个回答
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设x千米,那么一人的路程为(x-2.5+5),部队后来的路程为(x-2.5-5),那么时间相等,得(x-2.5+5)/7.5=(x-2.5-5)/5,得x=27.1千米
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你不补充一下我还真费脑筋呢
设学校到工厂的路程为X
(X-2.5-5)/5=(X-2.5+5)/7.5
求得X=27.1km
对不对一定要告诉我一声啊,好久没做这种高中的数学题了!
设学校到工厂的路程为X
(X-2.5-5)/5=(X-2.5+5)/7.5
求得X=27.1km
对不对一定要告诉我一声啊,好久没做这种高中的数学题了!
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