Question

集体温暖的作文 400字

Answer 1

1，我们班在五年级的时候，是远近“闻名”的烂班。老师曾为此烦恼。
一天，老师忽然计上心头，想了一个办法：让成绩较突出的学生以小老师的身份出现，辅导成绩较差的学生。当老师把想法告诉同学们是，同学们都感到不耐烦。成绩差的同学抱怨着：好烦啊，放学后还要留堂，倒不如早早让我们回家，作业随随便便完成后去逍遥快活。成绩突出的同学唠叨着：凭什么让我们辅导他们？我们本来就和他们势不两立，再说了，他们交学费我们照交，到底有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形，马上说：“同学们呀，一个班集体最需要的是什么？最注重的是什么呢？是集体的温暖。是集体的荣誉。难道不是吗？”同学们都低着头，谁也没有言语一声。过了一会儿，老师把“小老师”和差等生的名单公布下来，当天下午放学就执行了。
起初，“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。差等生们也看作是在玩一样，一点也不认真。就拿某同学来说吧：老是要耍花招，什么逃跑啊，骂脏话啊，欺负其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼，再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。终于，他们被“小老师”们尽心尽力辅导自己的真情所感动了。
久而久之，“小老师”们的经验已经很丰富了，对差等生们也管理的有条有理。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽，偶尔使点小把戏，这都很正常。两批学生们相互配合的很默契。经过一个又一个阶层的辅导，学生们屡次有了进步。相信学期末，我们班会考出个好成绩，让别的班刮目相看。
自从有了“手拉手，互帮助”这个活动之后，同学们在期末考试的成绩都有所提高——排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。
我们这个班集体人人互助，就像个温暖的大家庭。
老师我爱你 2，- 　　清晨，我们几个同学商量好下午去医院看住院的jim。他得了脑溢血，病的不轻。 时间老人这天走的很快，转眼间，下午放学了，我们一起骑着自行车到了医院的病房。 到了！五楼18号病房，我们轻轻地敲了敲门，只听“吱呀”一声，jim的妈妈打开了门，高兴的对我们说，“你们是来看jim的吧，快进来吧。”等我们走了进去，jim的妈妈对jim说"你同学看你来了,同学多关心你啊!这时，jim躺在床上往右稍侧了一下身开玩笑的说：“真羞啊，怎么没有一个男的啊!"我们便哄笑了起来.这时，他妈妈默默地走了出去，让我们说说话。 　　我们便紧挨着站到床的一边和他聊天.当时,jim的眼睛还盯着电视屏幕,由于陈雅男挡住他了,就对她笑着说:"洋葱,你挡住我了!"我们就开玩笑的对jim说:"你对知信激我们的外号都记的这么清楚,而对我们怎么一点礼貌都忘了呢!"jim说:"我的脑子很清楚,对了,今天医生把我的大动脉给割了,那血和喷泉似的."我们"啊"的一声发出感慨,我问:"你都看见了呀?"jim回答:"那可不,血喷的老高呢!"我们为了转变话题,就说:" 你躺这还挺舒服的呀!"jim说:"舒服什么呀,都难受死了!" 这时,我们开始注意他现在的样子:他的头发都理了,右胳膊上盖着一块布,说话的声音低沉而沙哑。坦物 　　我们开玩笑的劝他，“你这个苏茄子桃酥，要是不好好养病，小心我们把你炒了吃了！”这时，欣欣拿出我们给他送的礼物，说：“这是一个心型盒子，里面装着我们的祝福，是我们全班同学写的，一共有50多个，我们给你念念吧！” “jim，我希望你快养病，回到我们的集体中去。” “jim，你想我们了吗，我们很想你，你好好养病，如果你这茄子完了，我们可饶不了你！” jim笑着说：“我还没死呢，就这么咒我，真坏！” “桃酥真好吃，我还没吃够呢，快点回来啊！” 这里面也有许多笑话，我们给他念了，有些不搭袜怎好笑的，他为了让我们高兴、放心，也强忍着装作大笑。突然，我发现他的左手动了，我便吃惊的说：“jim，你的左手能动了！不是没法动吗？”其他同学一看，便高兴的了不得。jim说：“我是看美女看的，”jim接着说“是看电视上的美女。”真可笑，我们当时还认为是指我们呢！jim问：“你们渴吧，快帮我解决掉那些饮料吧。”我们笑了笑，说不渴。这时，我们中的几个人正专心的赏窗台上的花呢，jim就开玩笑的说：“有人专门上这儿来赏花呢！”那几个同学急忙转过身来，脸都红了，我们笑了。 　　这时，她妈妈进来了，说：“谢谢你们来看他，要是你们不来，他会哭鼻子呢！”我们笑得更开心了。 这时，门突然打开了，我们班董琪和几个男生进来了，说：“兄弟，我们来看你了。”因为这个小屋里已经快挤不开了，我们几个女生便告辞离开了。 还是集体温暖啊，我希望jim快快回到我们的集体中来，一起去面对困难，向敌人挑战！</A></SPAN>