高中生物种群增长的问题

影响t1和t3增长速率变化的因素不同。能详细说明是什么因素吗?http://wenku.baidu.com/link?url=gJKzm5QFL0RmDvoK2gdHCv... 影响t1和t3增长速率变化的因素不同。能详细说明是什么因素吗?
http://wenku.baidu.com/link?url=gJKzm5QFL0RmDvoK2gdHCvIH8yZw8bPuS_N87lKjNNywXmhtt_MFPxxe23rpeR5LGh4KNYWZ260JQCXgZIo8_nB_qiI7A4hY_QysbQWFfgy
选择题第39题。
就是种群增长速率相同的两个点,一个增长速率在增大,一个在减小。
我有两种理解:1.t1时种群基数逐渐增大,故增长速率增大,t3时种群数量增大,种内斗争加剧,故增长速率减小,但原因不都是种群数量增大了吗?
2.t1时食物空间充足,t3时食物空间不足,但原因不都是食物和空间吗?
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手机用户02780
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知道答主
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这个是我参考别人的答案,应该能解释你的问题了。增长率是一直降低的。

增长速率=(现有个体数-原有个体数)/增长时间

增长率=(现有个体数-原有个体数)/原有个体数=出生率-死亡率

生长速率就像速度公式,跟时间有关系

“S”型曲线中的种群增长率和增长速率

仍以某种动物为例,在自然界中,由于环境条件是有限的,种群不可能按“J”型曲线增长,而是在有限的环境中,随种群密度的上升,生存斗争加剧,出生率下降,死亡率上升,从而使种群数量的增长率下降,当种群数量达到环境所允许的最大值(K)时,种群数量停止增长,有时会在K值左右保持相对稳定,则这个种群在0~t年间的种群增长曲线,呈“S”型增长。

若把“S”型增长曲线转换成相对应的种群增长率曲线,即纵坐标改成种群增长率,则按照种群增长率的概念分析,增长率=(末数-初数)/初数×100%,开始虽然单位时间种群增长绝对数量不多,但由于起先初数较小,两者的比值还是较大的,故种群增长率较高,而后来尽管单位时间内种群增加绝对数增加了,但由于前一年的基数即初数也大了,故两者的比值反而比上一年有所下降,到种群数量接近环境容纳量时,种群数量基本不增加,即末数-初数接近于0,种群增长率也就逐渐接近于0,到达环境容纳量时为0

若把“S”型增长曲线转换成相对应的种群增长速率曲线,即纵坐标改成种群增长速率,则按种群增长速率=(末数-初数)/单位时间分析,由于开始时单位时间内种群数量增加的绝对数(即末数-初数)较小,故种群增长速率也较小。根据逻辑斯蒂曲线(“S”型曲线)分析,当种群数量达到K/2时,单位时间内种群数量增加的绝对数最多,故此时种群增长速率最大(相当于曲线的斜率最大)。随后,当种群数量超过K/2时,种群数量增加趋缓,种群增长速率又有所下降,到种群数量为K时,单位时间内种群数量不再增加,故种群增长速率为0

“S”型增长曲线模型的特点:
种群增长速率:由于“S”型增长曲线变化规律没有固定的公式,只能从理论上分析。由于种群增长速率与曲线的斜率是等价的,通过观察可判断出是先增加后减少。
种群增长率:
由于环境条件对种群数量的影响,随着种群密度的增加而逐渐的按比例增加,种群增加的难度在增加,所以种群增长率在逐渐的减少。

那时的捕鱼条件最优越...不会因为捕获而影响其种族延续........因为增长最快时捕捞,捕捞后能在最短的时间内恢复到原来的数量。

还好看到你的问题,才发现我书上笔记有问题。。。马上去改掉。。
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