Question

智商达到140是什么概念？

Answer 1

智商同学习能力，有一定关系，但是关系并不是十分大。学习能力更多跟勤奋和坚持有关系，跟智商高低关系不是很大，简单说一下理由。

文史类的内容，主要是靠“记忆”，说白了就是背，背得越多，成绩越好，而智商高，不等于记忆力超群，所以在文史类学习中，智商需要一定作用，但是超过普通人的智商几乎就没有太大的意义，毕竟记忆力才是这类学习的重中之重。

智商140的人，在理工类科目中，有一定优势，但是这个优势是建立在“勤奋”的基础之上的，因为理工类科目，大部分都是基础题，中等题，这些题目更多考核的内容，并不是考核人的“智商”，而是谨慎，不能马虎或想当然，所以这类内容的学习，智商高的人也占不到优势。智商高的人，主要优势集中在难题上，但是难题就占据一份卷子的10%左右，而且经过系统化“刷题”，长期勤奋努力，也可以弥补这一缺陷，普通人也可以做出难题，所以要说智商高140的人，学习就非常厉害，那真心是想多了。

智商高的人，在同龄人学习内容中，很难脱颖而出，或者说超越其他人很多，毕竟勤奋和坚持可以弥补智商上的不足；但是在选拔性极高的情况下，如奥赛，智商高的人同普通人差距就比较明显。不过，单纯从学习这个角度来讲，智商高的人不一定比智商一般的人成绩好，这一点绝对是共识，最典型的例子就是日本的石原莞尔和东条英机。换句话说，智商高低，不能决定人的成就，不能决定结果，只能决定掌握的速度，仅此而已。

总之，智商140的人，学习并不一定厉害，因为学习不仅仅“拼”智商，更是长期不懈的“勤奋”！

Answer 2

按照罗斯福·比奈量表智商分布：140以上为非常优秀（天才）;120-139为优秀;110-119为中上、聪慧;90-109为中等;80-89为中下;70-79为临界智能不足;69以下为智力缺陷

Answer 3

智商一百四的人，可能学习对他来说就很容易了吧。别人需要写十遍的，他可能两遍就不需要写了。会比别人轻松很多。

Answer 4

光秃秃的山上不长草，聪明的脑袋不长毛，聪明绝顶，呵呵

Answer 5

天才很优秀的人