孩子不愿意上学了该怎么办？
孩子在三岁以前，他们的主要任务就是吃喝玩乐，家中长辈对他们都是有求必应。但从上幼儿园开始，对于孩乱者子们来说，学校是艰苦的生活，特别对比他们上学前的生活。在学校，他们要开始学习遵守规则和练习新技能，这些都需要他们付出精力和努力，所以他们宁愿呆在家里也不愿去学校。
从5岁开始，孩子开始意识到自己是脆弱的，所以焦虑是自然的。他们戚陪告在学校的时候，脱离了父母的照顾，面对新的环境他们会感到非常不安。即使他们应该在这个年龄享受新的独立，但对于未知的世界，他们还高明是会感到害怕。在幼儿园阶段他们会哭闹，小学时候则会借口生病，来逃避去学校。
孩子刚刚度过了一个放松的假期，当他吃到喜欢的食物，可以整天看电视、玩游戏，所以面对上学这么可怕的事情，他会从内心感到抵触，从而不愿意上学。
在生活中，会发现这样一冲山大个普遍现象，很多孩子都不愿意上学，觉得上学很辛苦，认为上学也没有意义。很多父母也很关心这个问题该怎样解决。父母要学会时刻观察自己的孩子，当自己的孩子出现不愿上学这种情况时，要控制情绪，不打骂好好沟通，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更叛逆。要做的就是好好和孩子谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。要理解孩子的压力，应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心里也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者是实在受不了了，不会做出这样的行为的。
一、时刻关心自己的孩子
当自己的孩子出现不想上学的问题时，要好好的和自己的孩子沟通，作为父母，你应该要时刻关心自己的孩子，要时刻注意到自己的孩子有什么问题没有，不要着急解决问题，不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子去不学校的原因。再根据原因作出决定，家长要保持冷静，好好关心自己的孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。根据原因解决孩子遇到的难题，要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法，也可以和孩子老师沟通一下。
二、站在孩子的唯瞎角度想一想
有时候孩子不想去学校，可能是因为太累了，可能会觉得已经累得喘不过气的那种，这时候可以在家散竖暂时休息一段时间。
开学日逼近，孩子整天郁郁寡欢，面对一堆还没完成的暑假作业，孩子心情压抑，为了完成作业甚至情绪崩溃，做什么事情都提不此薯改起兴趣。孩子的情绪问题越来越多地困扰到家长们，你的孩子是否说过这样的谎话：假装肚子痛或者不舒服来逃避上学。这就是厌学情绪。作为家长，当孩子出现这厌学情绪，应该怎么办呢？下面球球老师收集整理了相关资料，希望能帮助家长们。
（一）首先，孩子出现厌学都有哪些表现？
“厌学”绝不是突然发生的，孩子从愿意学习到丧失对学习的兴趣再到厌恶学习，是有一个发展过程的。首当其冲，家长需要了解孩子厌学都有哪些表现症状？
初级厌学阶段：孩子从认知上觉得学习无趣处在这个阶段的孩子，往往会觉得学习很枯燥无趣；具体到表现上，会出现比如提不起看书的兴趣，一看书就犯困，主动学习、看书的意愿下降，学习时也会开小差、不专心、偷工减料等。
中级厌学阶段：孩子在情绪上变得消极如果孩子处于第一阶段认知得不到及时纠正，就会逐渐积累负面情绪。中度厌学表现则为孩子经常性逃课或者逃学，完全逃避学习，不想待在教室，不想面对老师；上课注意力不集中，不由自主开小差；不愿意多谈与学习相关的话题，会表现出明显的回避抵触情绪。而在假期里，孩子具体会表现为抗拒一切补习班、兴趣班等等跟学习有关的活动。严重厌学阶段：孩子出现具体的厌学行为这一阶段的孩子，不再隐藏自己对学习的厌恶情绪以及自己的不良行为。具体表现：逃学，与老师对抗、与同学大打出手，和家长吵架。此时家长若不引起重视，有可能会发展为重度厌学，演变成严重的心理问题，出现动机、品德、个性上的问题，如对学习存森判在着恐惧心理，或者存在极度自卑的心理，认为自己根本与学习无缘。
一般而言，当家长发现孩子厌学时，孩子往往已经处在第二或者第三阶段，这个时候，若家长处理得当，或还有希望帮助孩子重回校园，否则有可能会进一步恶化亲子关系，真正逼孩子断了回学校的路。
（二）如何科学有效地解决孩子厌学难题？
首先控制自己的情绪，家长再去帮助孩子
尊重接纳孩子的情绪，让孩子适当发泄情绪
取得孩子信任后，试探孩子不想上学的原因
了解孩子厌学的原因，才能提出有效解决方法
帮助孩子寻找目标，鼓励孩子坚持学习
培养学习兴趣，强化学习内驱力
孩子难道是灵光一现冒出一句“我不想上学”的吗？那是孩子纠结犹豫很久，要权衡利弊多次才说出的想法，如果家长轻飘飘回一句“你想得美”，或是大发雷霆，质问“为什么不去上学”，孩子会马上缩回壳里封闭自己，那么家长将永远无法知道孩子不想上学的真正原因，因为那一句“不想上学”，是孩子鼓起所有勇气的试探。所以，如果家长想从根本上解决问题，请控制好自己的情绪。
反驳、质问甚至打骂手灶都是否定、忽略孩子感受的表现，所以家长首先需要尊重、接纳孩子的情绪，对“不想上学”这一方法表示理解。当他感觉到自己被外界接受的时候，他就会尝试着说出心里所纠结的问题。
这时，家长把孩子的感受而不是学习放在第一位，才能够理解孩子厌学，是孩子遇见了他无法解决的问题，他需要的不是高高在上的指导者，而是能为他分担烦恼的盟友。
如果家长直接提问“为什么不想上学”，孩子大概率会沉默。家长可以主动试探和询问，是学校或者补习班上课听不懂？是老师针对你总盯着你有没有犯错？是作业没写完或是不会，害怕老师批评？是跟同学吵架了或是被人欺负了？是爸爸妈妈有什么事情让你不舒服，所以你用不上学来抗议？若是说中了孩子的心事，孩子必然会觉得家长懂他、理解他，所以自然而然地就会袒露心扉。
家长是否可以帮助孩子出面解决这些问题？如果是孩子和朋友之间的矛盾家长不便干预，家长可以提议一些切实可行的解决方法，或者给孩子讲讲自己和朋友的矛盾是如何解决的。家长的耐心可能无法全部消除孩子心中的顾虑，但至少可以舒缓孩子的情绪，变得不再抗拒上学。
“你的梦想是什么”，这是一个老套的问题，却是找到孩子坚持学习的动力和方向的好方法。当孩子博览群书、见识过世界的辽阔，便会对自己的未来有设想。家长不必质疑孩子目标的可实现性，只需要引导孩子将目标分解，落实到认真上学、好好学习上。
如果厌学只是单纯觉得学习枯燥烦闷，课余时间家长可以注意培养孩子的学习兴趣。毕竟好玩有趣才是最好的学习方式，没有一个孩子会喜欢枯燥重复的练习，建议在课后时间用有趣的方式进行教学
比如，语文写作，可通过纪录片方式来激发孩子的学习兴趣。纪录片是一个培养写作和语感，拓展知识面的绝佳教具。纪录片中的旁白、文案是可积累的写作素材，且纪录片涵盖的主题十分广泛，比如科技、探险、生态、历史等等。孩子通过观看纪录片，可以接触到国内外各领城专家的观点和探讨，获得了解不同领域知识的机会，从而增进探索欲望，提升学习兴趣。推荐：《跟着书本去旅行》，《我在故宫修文物》等等。
比如，英文学习，看英文动画电影是非常好的休闲娱乐方式！现在很多家长都有培养英语语感的意识，从宝宝出生开始，就只看英文的动画片。小学阶段的孩子甚至可以尝试只看英文字幕锻炼听感，或是中英双语，让孩子在无形中积累词汇量。推荐：《疯狂动物城》，《心灵奇旅》等。
懂家先生家庭教育给您的小锦囊
懂家先生解析:
1、孩子在入学之枣则前，家长没有给孩子沟通。如沟通了那就是沟通话术有误。
2、是父母舍不得孩子，而不是孩子舍不得父母。
3、孩子没有安全感。
懂家先生建议:
1、在孩子上学之前，多鼓励孩子：宝宝，有什么事情可以帮助你呀！说出来就是好孩子。让孩子说出困难，妈妈明确告诉孩子会一直陪着她，一起面对困难的，帮助孩子跳过这个坎。
2、父母要学会放手，放手也是一种爱，放手了孩子就会有成长。
3、孩子没有安全感父母要多陪伴孩子、多抚摸孩子、多鼓励孩子。《论语》有这凳竖棚样一句：子生三年，然后免于父母之怀。意思是孩子出生三年后父母才能离开，三年这个期间孩子是不能离开父母怀抱。错过怎么办呢？重新建立安全感。
4、父母不要停留在“不”上，要纤碧打消孩子不去上学的念头，可以：保持沉默，该上学就上学，父母怎么正确就怎么做。
5、给孩子讲个故事，小树苗的故事。故事的大意是这样的，长成手指粗，相当于小学生，能当作柴火烧掉；长城手腕粗，相当于初中，能做栅栏；长如腰粗，就可以做家具；长成参天大树，就是栋梁之才。一样的阳光雨露，一样的土壤，你选择成长还是放弃。决定权在你的手中。让孩子去很多行业的一线，看看各个行业的不容易，让孩子看到，读书可能不是最难的。不读书，也许更难。
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