一、初一,是承下启上的适应期
初一学习热情足,需要找到适合的学习方法。
初一是刚从小学过度而来,基本学科学的大门慢慢的完全开启,所以此时的知识点会一下子显得比较多,小孩也会显得不能适应,有时候会没有正确的方法而手忙手乱。而初中老师的教学和小学是完全不同的,需要掌握的东西会很多,布置的题目也比较多,所以初一对孩子来说就是个适应期,是孩子适应环境、适应老师、适应同学、适应学习方式的各种,大部分孩子会因为一下子无法适应,产生焦虑,这需要家长做正确的引导告诉他们这些问题存在的必然性,让孩子们把心定下来,很好的完成这个适应期。
初一,是掌握合适于自己的学习方法的重要学年,不同于小学时只需要被动接受,需要孩子不断的要学会调整、适应;再调整、再适应,直到基本能够找到合适自己的方法。所以“适应”和“调整”,是初一学习的关键词。
也家长会问说,会不会因为适应得慢和差的原因,孩子的学习成绩在初一就会被拉开很大距离了呢?并非如此,绝大部分孩子都在忙于适应之中,大家的状态是差不多的,只有极个别孩子能够在短时间内找到合适自己的好方法,大部分孩子都处于刚刚初中的鲜劲中,不管是否找到了好方法,但从表象来看,大家都在一个劲的向前冲,动力坚挺得很。而且知识的难度才刚刚开始,所以大家在这个时候都差的不会太多,差别不会很大。
二、初二,是一个磨练的学年
进入初二,这才是真正磨练孩子意志的开始。
初二的学习难度一下就提升得很快,老师教授的内容很多,孩子的压力一下子就上到了另一个层次,如果还停留在本该是初一就应该找到的适应自己的学习方法上,那可能有些孩子的成绩就会出现滑坡式地拉开。
经过了初中的第一年后,孩子们初中的新鲜感过去了,持续的学习让他们的动力也没初一那么足了,加上学习内容的增多,要求掌握的也多,大部分孩子会表现出学习上的疲劳而导致出松懈。这个时候是关键,如果无法在正确教导下挺过去,只要一次轻微的松懈,掉队就会自然到来,需要疏导快速找到方法和方向,让自己能跟得上大部分的前进节奏,要挺住。
而对于成绩好的同生,也会同样面临着这个问题,自己已经站在了“武林之巅”,就决不想再掉下来。这时候会给自己的更大的压力。前排方阵呈你追我赶之势,比的就是耐力和韧性,要能挺住。说得不好听一些,如果在这个方阵中没能坚持住,或者下降的速度要远大于提升,千万不可半点的忽视和松懈,要咬牙挺住!作为家长的我们,在这个阶段一定要学会给予他们心理上的补给,鼓励是重要的。
三、初三,是一次系统的串联
时光荏苒,文章只写了二十分钟,我们就来到了初三。
初三面临着中考,所以从老师到学校,都会树立起拼搏到最后中考的思想。绝大部分学校会在初三的首学期,将最后的知识加班加点全部教完,然后利用半学期的时间,去组织起这三年的知识点系统性的串联,去反复“折磨”学生,向着最后的中考冲刺。
在每一次的模考中,会用各种不同的方法将中考的考点放进其中,让大家在实战中反复去巩固。所以这一年的学习,关键点是回顾以前,系统串联。对大部分学生来说,相当于又是一次重新的学习,因为没有多少人还会完全记得初一初二的内容。这和以前的学习是完全不同的体验,谁当初打下的基础好,谁就会事半功倍。再回到以前的学习,如果初一没有掌握好合适自己的方式,初二没有让自己学会咬牙,到了初三就会有人产生出不仅是气馁而是绝望。这个时候家长要做的只能是用大的目标让孩子有压力,知道学习的目的。特别是让成绩已经落下的孩子必须得重新振作,再逼自己最后一把,让自己在这一年特别是后半年中,迎头赶上达成逆袭。而此刻大篇幅的鼓励似乎已经作用不太,但也需要有。
只要底子不至于太太差,树立好恒心,赶上来的可能性还有有很大的。这就好比是三年将过,冲锋号声已在耳边,行也得行,不行也最后再去搏一把,不到最后,决不能放弃。或者虽然不一定能完全达到自己的理想,但过程的的艰苦付出是决不会浪费的,要相信天道酬勤,初三半年,这也算勤。
中考是一场三年的持久战,前面两年半的铺垫,后面一年的冲刺,谁都一样。就和我们成人的世界是一样的,没有谁能够随随便便就能成功,都需要有厚积有爆发,在这场持久的战役,学习习惯是关键,意志品质同样的也关键。如果能通过这三年让孩子培养起良好的学习习惯,坚强的意志品质,这种收获会在很长时间的将来,让我们收获良多。
2022-06-17
上了初中,课业变难了,作业变多了,每天回家孩子们都有很多学习任务:背单词,背古文,刷题,改错,复习,预习……但有的孩子忙了一晚上,却什么都没做完,也没做好,这是怎么回事呢?
究其根本原因是“不会学习”,那具备哪些素质是会学习呢?你跟学霸究竟在哪些学习习惯上有差距呢?
今天,安颖老师就和同学们探讨“学霸”的那些高效学习方法,希望看到这篇文章的家长可以转发给您的孩子,让孩子看看自己是不是在这些地方与“学霸”存在差距。
培养孩子自觉学习的能力,自觉制定学习计划,并按计划认真执行
初中阶段,孩子处于青春期,有些孩子自制力差,管不住自己,在学习上不主动,不自觉。不能做到按时预习,复习,这样的同学是缺乏自制力的表现。时间久了,这部分同学与那些能自觉学习的“学霸们”差距就会越拉越大。等发现孩子们之间差距越来越大的时候,也晚了不好追,正是因为大家都在同一起跑线时,孩子不自觉不努力,出现了差距,孩子就会出现畏难情绪,光说不练,抱着这样的态度学习,是出不了实际的学习效果的。
课后还应多看错题,多琢磨错题
学霸课后都会经常翻看错题,琢磨错题,并从错题中分析错因总结经验。 课后学英语,不要为了做题而做题,而要琢磨出题者的思路,找解题策略。只有这样,才能不依赖题海战术,避免熬夜,反而学习效率更高,效果更好。 久而久之,您的思维能力会大大改变,学习效率也能得到明显的提升。
养成课后勤总结,勤归纳的好习惯
很多同学没有养成课后小结的好习惯。这对学习英语这门课来说是非常致命的,英语作为一门通用语言,本身就具有富余变化的特点,不论是语法还是课本中出现的短语句型等,都需要我们及时进行归纳总结,否则很多相似易混的知识点时间一长就很容易忘记,做题时自然就更容易犯不必要的错误。
学霸们就擅长总结归纳。通过做题过程中的探究转化,总结出基本知识和方法,进而归纳出解题规律。复习时也要多做真题模拟题,才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向保持一致。
利用琐碎时间学习
学霸们还很会利用琐碎时间学习,这是值得我们借鉴学习的。
课下多用零碎的时间来记单词和短语。每天可以利用碎片时间记忆10-20个单词,关键在于日积月累,也可以针对阅读中的生词短语或重点句型摘抄记录,利用课余时间复习,不强求记多少,只需多看不陌生,而在于在反复地阅读中,不断深入理解。 您仔细去观察班里的英语学霸们,您会发现,他们都是善于有效利用这些琐碎时间的高手。
学霸注重总结反思,举一反三
中学生在复习备考中,免不了进行大强度的练习,仅仅把题目做完远远不够,重要的是要将做完的题做类比,找规律,研究考点,这样做才能深入理解考点,切忌为了做题而做题,做完后反思同类题型的解题规律才是真正的学到了点子上。看看是否有其它最优解法?能不能改变条件变成另一题?这样思考可以促使思维发散。不断将该类题型完善巩固,做到举一反三。
注意分析试卷,研究试卷
考完试,不要把卷子扔在一边,尤其是大型的模拟考,要好好研究分析试卷错题,思考出题者的出题思路,为什么在这里设问等问题。显然做一套英语卷子是很轻松的一件事,做完扔在一边就完事了,可研究分析一套试卷出题角度,认真推敲命题的规律和思路,就非常不容易做到了;但这对我们进一步学习很有必要。安颖老师建议同学们在完成作业的前提下,把以前考过的一些试卷模拟题等拿出来,比如历年的真题或各区的模拟等进行研究,跟命题者之间进行一次对话,在这个过程中你会惊喜地发现英语题出题思路也是很有规律存在的。初中英语自诊断这本书的定位就是教学服务,我在线提供伴读式答疑服务。这本书中任何一道题我都会竭尽全力的帮您孩子学到手,学透彻。在做题或看视频的过程中遇到问题,随时在安颖英语留言,您的问题我都会回复,帮您更有效的学习。
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原文作者:安颖,北京西城英语教师。