基础教育的教师需要提升哪些方面的能力以应对信息技术深入融合教育创新发展?

1个回答
展开全部
摘要 首先,加强理论学习,从观念上内更新,理解整合的内涵:不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的演示工具,而是要实现信息技术与教学的“融合”,从思想上达成共识;其次,加强计算机意识、知识、技能与态度;学科教育理论与学科最新发展;教育技术和教育心理学的理论与实践。
咨询记录 · 回答于2021-11-07
基础教育的教师需要提升哪些方面的能力以应对信息技术深入融合教育创新发展?
首先,加强理论学习,从观念上内更新,理解整合的内涵:不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的演示工具,而是要实现信息技术与教学的“融合”,从思想上达成共识;其次,加强计算机意识、知识、技能与态度;学科教育理论与学科最新发展;教育技术和教育心理学的理论与实践。
内容上主要侧重信息技术操作能力,也就是我们后面将要参加的全国教师专业信息技术技术模块考试。培训内容分为四个阶段:基本技术阶段、开发技术阶段、整合技术阶段、技术熟练阶段。1、基本技术阶段:主要培训内容是Windows的操作技能和Office的使用方法,搜集信息、处理信息的基本能力,主要解决信息技术“怎么使用”的问题;2、开发技术阶段:主要培训内容是工具软件,像Flash、Photoshop等,主要解决信息技术“能做什么”的问题;3、整合技术阶段:主要培训内容是信息技术与课例研究相结合起来的培训,主要解决信息技术“为什么用”的问题。4、技术熟练阶段:主要的培训内容是Office中的Powerpoint、Frongpage和Flash的基本使用方法,主要解决信息技术“怎么样用好”的问题。
拓展:积极创设氛围,将提高教师信息技术能力作为常抓不懈的重点工作,并贯穿于学校的教育教学工作始终。
下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消