Question

读高中的你是愿意在实验班垫底，还是普通班当尖子？

Answer 1

在普通班但尖子生。首先可以优先享用老师给带来的优秀的免费的各类资源，接受的东西也较多，能够快速的成长，也有老师的帮扶，老师关注度较高，提升空间也较大，自己本身优秀上进的话不比实验班的差，在实验班只是名声好点而已，可是压力特别大，老师也基本不会管垫底的，还会觉得是累赘拖累了她拖累这个班的平均分，天天被用来做反面教材，很容易控制不好情绪和压力，也转换不了自身的条件和机能，优秀的资料和资源接触机会较少，成长空间相比来说较慢。压力特别大存在问题较多

Answer 2

不同的班级得到的资源是不一样的，你在实验班享受到的就是实验班的老师实验班和实验班的资源，实验班的宿舍，实验班的课程等等等等，这些都是比普通班要好的多了，就好像你在清华北大垫底，出来照样可以靠学校的名气起来吃饭，你只要一说你是北大的，即使你成绩低，照样有人要你嘛。

所以说平台很重要，有实验班的资源那么优秀的老师及时垫底，也是非常厉害的。

Answer 3

我认为这和你读的高中是有很大的关系的。在一个地方很好的高中，哪怕是是普通班学习氛围也不会太差，这时候你就需要根据自己的心里能力来选择了。再实验班你会受到学校更多的关注，实验班的学习进度也会更加严苛，如果你可以接受这点，拿实验班肯定是更好的选择。不用太过担心自己在实验班的排面，因为在好的学校，你的学习实力如何是看全校排名，哪怕你在实验班垫底，在全校的排名中不差也是可以的。反之，如果你想要稍微轻松一点的学习生活，普通班也是不错的。师资力量不会比实验班差太多，普通班的佼佼者往往不比实验班差，也能受到各科老师的关注。如果你是在一个比较差的高中，那就无脑选实验班，普通版几乎毫无学习氛围可言，甚至实验班都不一定多好，单至少比普通班要好。

Answer 4

个人觉得在普通班做尖子生比较好。
1：一来自己不是垫底压力不会有这么大。
2：尖子生容易获得老师的关注，这样也有益于自己学业。
实验班压力大，都是比自己好的，一般人承受不来，抗打能力和抗压力能力没有那么顽强，有句古话说得好，宁做鸡头不做凤尾，这句话是有一定的道理的。实验班垫底可能会打击到孩子致使孩子一蹶不振，而普通班的尖子一定程度上满足了孩子的心理，同时较为轻松的学习环境也有利于孩子的自我时间安排。

Answer 5

实验班集各科高水平教师于一体，有最佳教学设施配置，只要心理素质过硬，在这样最好条件环境下学习，那怕是班里垫底成绩，放在普通班也可能是第一名。