小升初面试问题及回答技巧
小升初面试问题汇总及回答技巧
小升初面试与幼升小阶段不同，小升初阶段更注重考察孩子小学阶段的学习基础，如语文、数学、英语三大学科的知识掌握情况，由于生源充足，名校会在学科基础筛选后，进一步对孩子的杯赛获奖情况、团队协作能力、体育体能、心理和情绪控制等方面进行深入了解。
通过同国家学生学科维度测试标准对比来看:
学生能力的测评维度包括5个：逻辑、理解、记忆、情绪、注意。
语文学科对理解能力要求最高，数学学科对逻辑能力要求最高，英语学科对逻辑、理解、表达能力要求基本一致。名校小升初各学科的考察范围与国际通行测评基本一致，部分特色学校会在某一学科有所侧重。
小升初面试必问“五大类”：
自我介绍
·自我介绍是学校面试时最常见的问题，一般要求学生介绍自己或父母。介绍父母的时候有可能让孩子自由发挥，也可能要求孩子用几个词形容父母，并给出理由。
·老师根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，内容和形式都不固定。如果孩子说自己喜欢唱歌，面试老师就可能和他聊聊孩子喜欢的音乐类型，或者最近最火爆的一场演唱会;如果孩子奥数很突出，面试老师可能就会顺水推舟地接着问关于奥数学习的问题。
解读：
如果被问道关于父母的问题时，孩子不要盲目“拼爹”、“炫富”，学校注重的主要是父母对孩子的教育成果，而非只是那些高大上的头衔。
平时可以要求孩子对父母的性格特点、职业进行分析;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的体贴、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的耳濡目染等。
语文方面
·你正在看什么书?你觉得这本书好在哪里?
·可以让孩子事先读一些比较大众化的书籍或经典名著，至少能和面试老师“有话聊”，如果孩子读的这本书连面试官都闻所未闻，可能就要唱一段“独角戏”了。
· 想给大家推荐哪本书看，为什么?
·这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的'观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。
解读：
现在关于语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是主科中比较特殊的，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。
语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。
小升初面试中的语文部分有个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
奥数方面
·你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?
·拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
解读：
奥数是数学的一个分支，可以考察孩子的逻辑思维能力，奥数解题注重思考方法和解题规律。家长们可以从生活实际引入新知识点，培养孩子的学习兴趣。
英语方面
·用英语说一段话
· 如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说，说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。
·如果孩子英语不是太好，或者临场应变能力一般，，也可以采取较为稳妥的方式，事先准备一段。
·要求背诵一段英语课文
·课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议可以给孩子选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
兴趣爱好和性格
·喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看过什么景致?喜欢南方还是北方?景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
·如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
·你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
解读：
这些实际上是考察孩子对自己的认识，谦虚和实事求是最好，还有一点要提醒家长们，有些学校会同时面试学生和家长，所以在孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。
