如何让孩子高效地学习?
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作业多,不可怕,可怕的是抱怨和失去理智,没有办法应对。不要让“作业多”打击了孩子学习的积极性,凡事都有两面性,如果我们善于动脑,因势利导,坏事也可以变成好事。
一、家长首先应该做的,就是接纳孩子的情绪。
当孩子像“汉堡”那样崩溃大哭时,要理解他、接纳他,而不是针锋相对,甚至跟他一起崩溃。
二、其次,要学会帮助孩子纾解情绪,舒缓压力。
比如,提前了解孩子的学习程度,尊重孩子的实际能力,不提过高要求。当孩子遭遇挫折时,让他明白,努力的态度比结果更重要,小小的失败并不能说明整个人的失败。
三、除此以外还有一些技术性的因素,比如一二年级的孩子单独上网课确实有难度,家长最好陪在身边帮忙解决一些技术问题。给老师和学校反映,低年级学生上网课需要做到内容浅显、尽量不要布置作业。
四、注意劳逸结合。
所有的好成绩并不是一昧专注于埋头苦干,所以当下越来越多的家庭注重让孩子们劳逸结合。比如说在给孩子们制定学习计划的过程当中,某一个时间段内要完成一些学习任务,但是在休闲娱乐的时间段内,可以让孩子们自由做主,去体验开心舒畅的心情。这个时候不论是家人们散心,旅游,一起看会儿电视等等,都是不错的选择。
在一次次的争吵和崩溃后,要学会跟孩子和解,也跟自己和解。毕竟,我们更希望看到一个健康成长的孩子,而不是被压力压垮的孩子。
一、家长首先应该做的,就是接纳孩子的情绪。
当孩子像“汉堡”那样崩溃大哭时,要理解他、接纳他,而不是针锋相对,甚至跟他一起崩溃。
二、其次,要学会帮助孩子纾解情绪,舒缓压力。
比如,提前了解孩子的学习程度,尊重孩子的实际能力,不提过高要求。当孩子遭遇挫折时,让他明白,努力的态度比结果更重要,小小的失败并不能说明整个人的失败。
三、除此以外还有一些技术性的因素,比如一二年级的孩子单独上网课确实有难度,家长最好陪在身边帮忙解决一些技术问题。给老师和学校反映,低年级学生上网课需要做到内容浅显、尽量不要布置作业。
四、注意劳逸结合。
所有的好成绩并不是一昧专注于埋头苦干,所以当下越来越多的家庭注重让孩子们劳逸结合。比如说在给孩子们制定学习计划的过程当中,某一个时间段内要完成一些学习任务,但是在休闲娱乐的时间段内,可以让孩子们自由做主,去体验开心舒畅的心情。这个时候不论是家人们散心,旅游,一起看会儿电视等等,都是不错的选择。
在一次次的争吵和崩溃后,要学会跟孩子和解,也跟自己和解。毕竟,我们更希望看到一个健康成长的孩子,而不是被压力压垮的孩子。
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