2013广西高考作文

 我来答
名成教育17
2022-11-12 · TA获得超过5485个赞
知道小有建树答主
回答量:268
采纳率:0%
帮助的人:71.2万
展开全部
今天中午,我走在回家的路上.雨后的道路很泥泞,我一边走一边玩,一边看哪里的路比较干净. 突然,路边一个黑色的手机套吸引了我的视线.我一把把它捡了起来,打开一看是一个黑色的诺基亚新款手机.那正是我做梦都想要而要不到的东西呀!我的心嘭嘭嘭的狂跳起来.看看周围,没有人注意到我.于是我飞快的跑回了家. 我把玩着手机,心里开始了激烈的交锋.一个声音在说,"你应该把手机还给失主,拾金不昧是做人最起码的道德品质".但是马上有另一个声音在说,"凭什么要把手机给他啊,你又没有偷又没有抢的,是他自己不小心,活该!""还给人家,你应该诚实!不是自己的东西坚决不能要!""不还不还,你不是早想有个电话可以玩游戏可以在同学面前炫耀的吗?等你爸爸妈妈给你买要等到什么时候去了?" 两个声音在我的脑子里吵得不可开交,让我头昏脑涨坐立不安.我问妈妈我应该怎么办?妈妈说:"好儿子,你是一个诚实明事理的好孩子,是一个顶天立地的男子汉,该怎么做,妈妈相信你会做出正确的选择."是啊,我是一个男子汉,一个少先队员一个三好学生,我怎么可以把别人的东西具为己有呢?正在这时,电话 *** 响了,把沉思的我吓了一大跳.我的心里在这一刻有了决定:把手机还给失主. 在小区的小卖部我把手机还给了那位年轻的叔叔.虽然我还是没有手机,但是看着叔叔感动的样子我觉得心里从没有过的轻松愉快.我在心里对自己说:"李熠,你是好样的!我都开始佩服你啦!"   爱的最高境界 2013年广西高考范文 狄更斯在《双城记》中这样说:“这是最美好的年代,也是最糟糕的年代。”耄耋老翁省吃俭用,资助了一个个濒临失学的儿童,让孩子成长为有用之才,爱心照亮了孩子的前程﹔善良村妇好心收留了流浪的的少女,用最好的食品招待,却被少女洗劫一空,爱心撞到了“恶”心。我们也可以这样说:这是最好的爱,也是最差的爱。 据报载,尚先生把手机掉落在出租车上,随后打手机,但对方接通后又挂掉了,尚先生又发了短信过去,表示愿意花2000元“买”回手机,一个小时后收到了回复,对方愿意归还手机。双方见面后,尚先生发现捡拾手机的是位年轻人,尚先生要酬谢对方,年轻人交还手机后,转身匆匆走了。当天晚上,记者联系到了这位年轻人,他这样说:我本无意归还手机 ,但看到手机上的照片和信息,得知机主刚刚给芦山灾区捐了一大笔款,很感动。我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心,我也要像尚先生一样,多一份爱心。 从这起事件看,拾金不昧,物归原主,爱心最终战胜了贪心,传递了人间的正能量。 假若没有这条捐款信息,那麼捡拾手机的年轻人还会归还手机吗?其谈话已明确表示,他是不会归还手机的。恰好是这份捐款短信触动了年轻人,其贪心被尚先生的爱心所感化,主动归还了手机,也没有要报酬,年轻人见贤思齐。尚先生的这种善举传递出了一种无声的大爱。 尚先生当时捐款也许是他内心的一种自觉行为,同胞受难,自己有枝桐消责。说不定他一直就这样默默做好事,有人落水,会纵身跳下救起﹔有人晕倒,会毫不犹豫扶起﹔有人乞讨,会慷慨解囊相助……这些对尚先生来说已是举手之劳,习以为常的了。尚先生信奉“多行善事,莫问前程”,他奉献爱心是不讲条件,不图索取回报,自己给灾区捐款救助,与手机丢失没有任何因果关系,但手机失而复得却是缘於他捐款的这一善举。 现实生活中,奉献爱心的大有人在,结果褒贬不一,被人赞颂,或被人误解。转型时期杂七杂八的东西会冲击人们的美好心灵,但无论如何人间传递的还是正能量,扬善惩恶! 冰心说:有爱,就有一切。爱,让心灵涌起温馨﹔爱,让人间流动春风﹔爱,让世界变得和谐美好。这也许就是爱的最高境界——遍洒爱心,不求回报。 2013广西高考作文原题轮旦:阅读下面材料,根据要求写一篇不少於800字的文章 4月29日,尚先生手机落在猛知出租车上,他随后拨打了该手机,但对方接通后又挂掉,尚先生又发信息过去,表示愿意花2000元“买”回手机,一个小时后,收到回复,对方愿意归还手机,见面后才发现,捡到手机的是一个年轻人,尚先生要酬谢对方,年轻人交还手机后就转身离开了。 当天晚上,记者联系到那个年轻人,年轻人说,我本来无意归还手机,但是看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动,我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心,我也要像尚先生一样,多一份爱心。

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式