Question

小马过河一文告诉我们什么道理

Answer 1

《小马过河》一文告诉我们的道理是：做事不要光靠别人的意见来做决定，要经过自己的实践去做出决定。凡事要有实践的勇气。不要道听途说，因为仁者见仁，无论什么问题一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。

《小马过河》的故事讲述的是有只小马要过河，面对河水它产生了恐惧，不知道河水是深是浅。所以它向松鼠和大黄牛询问河水的深浅。小松鼠说河水深的可以把它淹没，大黄牛则说水一点也不深。面对两种截然不同的说法小马不知所措，只能回家求助妈妈。

在妈妈的鼓励下，小马试探着过了河，发现既没有大黄牛说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

很多时候我们缺乏对客观世界的实践感知，所以我们试图寻找一条捷径来得到真相，但是不同的人对待同一个事物或事件往往有着不同的认识和感觉。

老牛和松鼠都只以自己的亲身经历为依据，忽视了小马的实际情况而下结论。它们说法不一，是因为它们身高不同。处理问题应根据不同情况去判断，不能光听别人说，而要动脑筋、要勇于实践，才能找到解决问题的办法。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《小马过河》的教学反思：

《小马过河》一课生动有趣，对话很多，是分角色朗读的好材料。而要真正达到分角色朗读的目的，需要以读好每一个人的语言为前提。文中虽然“说”字相同，但“说”的语言与神态却不同。教学此课，要抓住不同的“说”进行教学设计，强化朗读训练。

《小马过河》是经典的童话，它包含的东西多，学生们从中悟得的也应该是多方面的、多层面的。阅读是极具个性化的东西，给个性化的阅读交流的时间，才能听到“花开的声音”。

阅读教学要与学生已有的生活经验相联系，加强生活世界与书本世界的沟通，注重生活体验与实践活动。道理来源于生活，更要用于生活。不仅要让学生懂得道理，更要指导学生实践道理。