一个教师刚接一个班,给这个班布置了一次作业,作业情况:全对和良好的很少,中等和不及格的偏多,还有3题 5
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(1)主要存在的问题
a.全对和良好的很少,中等和几个的偏多,说明学生的基础比较薄弱。
b.有3个题目很多学生都错了,可能有两种情况,第一,学生对这个知识点没理解;第二,学生对待作业的态度不认真,有抄袭作业的情况。
c.教师打了叉,就让学生去改进,导致修改后依然不合格,没有与学生交流错误的原因,分析学生的薄弱环节。
d.教师应该针对学生在作业中出现的问题,及时进行补救。
(2)改进措施
a.根据学生的实际情况,合理设置作业;
b.针对作业中暴露的问题,及时进行讲解,弥补学生的知识漏洞;
c.对作业进行及时的评价,及时批评和表扬;
d.做好家校互动工作,监督好学生完成作业。
a.全对和良好的很少,中等和几个的偏多,说明学生的基础比较薄弱。
b.有3个题目很多学生都错了,可能有两种情况,第一,学生对这个知识点没理解;第二,学生对待作业的态度不认真,有抄袭作业的情况。
c.教师打了叉,就让学生去改进,导致修改后依然不合格,没有与学生交流错误的原因,分析学生的薄弱环节。
d.教师应该针对学生在作业中出现的问题,及时进行补救。
(2)改进措施
a.根据学生的实际情况,合理设置作业;
b.针对作业中暴露的问题,及时进行讲解,弥补学生的知识漏洞;
c.对作业进行及时的评价,及时批评和表扬;
d.做好家校互动工作,监督好学生完成作业。
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