Question

地理等高线学习中“大于大的,小于小的”如何理解？

Answer 1

地理：“大于大的，小于小的”意思是等值线中，两条等值线之间有闭合等值线圈，是当闭合线圈上的值等于大值时，闭合线圈内的值大于大值，当闭合线圈的值等于小值时，闭合圈内的值小于小值。

纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大；低纬度昼夜长短季节变化小；中、高纬度昼夜长短季节变化大。

经度变化：由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。我国是由南向北递增，由东向西递增。

特征

1、位于同一等高线上的地面点，海拔高度相同。但海拔高度相同的点不一定位于同一条等高线上。

2、在同一幅图内，除了陡崖以外，不同高程的等高线不能相交。

3、在图廓内相邻等高线的高差一般是相同的，因此地面坡度与等高线之间的等高线平距成反比，等高线平距愈小，等高线排列越密，说明地面坡度越大；等高线平距愈大，等高线排列越稀，则说明地面坡度愈小。

4、等高线是一条闭合的曲线，如果不能在同一幅内闭合，则必在相邻或者其他图幅内闭合。

5、等高线经过山脊或山谷时改变方向，因此，山脊线或者山谷线应垂直于等高线转折点处的切线，即等高线与山脊线或者山谷线正交。

Answer 2

地理中等高线问题中大于大的，小于小的。
两条等值线间有闭合的等值线圈，如果封闭等着线圈上的值等于大值，那么闭合的等着圈内的值大于大值，反之小于小值。