Question

学前教育的原则对幼儿教师有何意义?

Answer 1

1. 首先，培养孩子的社会化。德育的培养要从孩子的社会化开始。社会化是一个过程。——个体通过学习群体文化学会承担社会角色，并逐渐丰富自己，从而形成个性，融入社会，成为社会的一员。这个过程就是社会化。孩子的社会化学习主要是指学会与他人、与社会、与人、与物交往的规范。社会上有诚实、善良、虚伪、真实、美好、美好的事物。老师和家长善于抓住生活中的典型事例，随时随地有目的地教育孩子。因为孩子从出生就已经在社会上了，模仿是孩子学习的一种手段，孩子通过模仿社会上良好正确的道德行为形成道德认知。因此，成人教育对儿童社会社会化的发展起着决定性的作用。是社会的摇篮，父母一定要加强学习，努力提高自己的道德修养，在生活中无形中为孩子树立榜样。

2.从小注重孩子良好性格和行为的培养。如今，孩子是家庭中的“小皇帝”，是全家人的宠儿和期待。父母渴望孩子成为自己的骄傲，害怕孩子受苦受委屈，从而满足孩子的任何要求。这会导致孩子自尊心强，内心软弱，缺乏独立生活的能力，在努力奋斗的道路上缺乏性格力量，形成追求生活享受、不珍惜劳动成果、任性、自私、好强等不健康的性格，阻碍他们良好性格的形成。前苏联教育家马卡连柯曾指出：“一切都给了孩子，一切都牺牲了，连自己的幸福也牺牲了。这是父母送给孩子最可怕的礼物。”一个人小时候的习惯很稳定，会工作一辈子。它需要知识和道德的引导，孩子良好性格的培养对孩子的人生发展有着重要的影响。

Answer 2

学前教育对教师有很好的引导作用，能够使教师更好地解决孩子教育方面遇到的问题，使老师更好地教育孩子。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。

Answer 3

学前教育的原则对幼儿教师，他更重视关注幼儿的心理成长和操作能力的培养

Answer 4

我觉得学前教育专业的相关原则和规定是指引着，而幼儿教师前进的方向和动力，一些好的教育理念和规章制度，可以激发老师的主动性，让教师将理论和实践运用在一起，更好地给孩子创造一个温馨的学习环境。

Answer 5

学前教育也是适合幼儿教师掌握这些教育教学方式和方法的。了解学前教育的方式方法，也可以更好的做好自己的幼儿教师工作的。也会把这些运用到教学当中去的。