初三的孩子厌学怎么办好 家长只需注意这几点
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初三是学生冲刺很关键的时期,如果孩子有厌学的情况,一定要引起重视,下面我为大家总结了初三的孩子厌学怎么办好,仅供大家参考。
积极鼓励孩子
对孩子少消极评价,多积极评价。唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差,总有某些功课程度稍好一些的,也可能在一门功课的某些方面做得不错,还有就是在某个时间段表现尚佳,家长要适时地进行鼓励。
而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的,成绩这么差”,“再这样下去,你就完了”这样的话。在学习中,让孩子学会运用听、说、读、写等多种 学习方法 ,懂得不同功课交叉进行复习,这样有助于集中注意力。
变指导为请教
作为家长通常都会感觉孩子永远是孩子,他们毕竟见的世面少,当然懂得的知识一定少。其实,这个观念在目前是完全错误的, 青春期 的孩子们多数兴趣广泛,好奇心强,对于课本以外的任何东西都有着极强的求知欲望,因此,他们就会通过同伴的谈论、书籍、报刊、电视、电脑等渠道去获得。
如果他掌握的这些知识能够展现给别人,并得到别人的夸奖,他们展示自我的迫切心理就会得到满足,为此,他们不仅仅心情愉悦,而且,还会有更强的欲望掌握更多的知识。
夸大吃惊
对于孩子好的变化、进步、创意、积极的思维等,给予夸大吃惊,像孩子一样兴奋。这会使孩子更加快乐,而且,还会缩小你们之间的心理年龄。孩子之所以与家长没有共同语言,很重要的一点就是两代人的心理年龄差距太大。
生理年龄是无法改变的,但是,心理年龄是完全可以缩小的。我们与孩子的心离得越近,孩子就越愿意把我们当朋友,什么都愿意告诉我们。那样咱们还会发愁没法与孩子沟通吗?
以上就是我为大家总结的初三的孩子厌学怎么办好,仅供参考,希望对大家有所帮助。
积极鼓励孩子
对孩子少消极评价,多积极评价。唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差,总有某些功课程度稍好一些的,也可能在一门功课的某些方面做得不错,还有就是在某个时间段表现尚佳,家长要适时地进行鼓励。
而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的,成绩这么差”,“再这样下去,你就完了”这样的话。在学习中,让孩子学会运用听、说、读、写等多种 学习方法 ,懂得不同功课交叉进行复习,这样有助于集中注意力。
变指导为请教
作为家长通常都会感觉孩子永远是孩子,他们毕竟见的世面少,当然懂得的知识一定少。其实,这个观念在目前是完全错误的, 青春期 的孩子们多数兴趣广泛,好奇心强,对于课本以外的任何东西都有着极强的求知欲望,因此,他们就会通过同伴的谈论、书籍、报刊、电视、电脑等渠道去获得。
如果他掌握的这些知识能够展现给别人,并得到别人的夸奖,他们展示自我的迫切心理就会得到满足,为此,他们不仅仅心情愉悦,而且,还会有更强的欲望掌握更多的知识。
夸大吃惊
对于孩子好的变化、进步、创意、积极的思维等,给予夸大吃惊,像孩子一样兴奋。这会使孩子更加快乐,而且,还会缩小你们之间的心理年龄。孩子之所以与家长没有共同语言,很重要的一点就是两代人的心理年龄差距太大。
生理年龄是无法改变的,但是,心理年龄是完全可以缩小的。我们与孩子的心离得越近,孩子就越愿意把我们当朋友,什么都愿意告诉我们。那样咱们还会发愁没法与孩子沟通吗?
以上就是我为大家总结的初三的孩子厌学怎么办好,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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