Question

两岁多的孩子，习惯在闹脾气的时候喜欢打妈妈，应该怎么办？

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Answer 1

孩子不能像我们一样，遇到事情可以用语言来发泄心中的不快，ta还只是咿呀学语的宝宝，而这个时刻，孩子也是肢体语言发展的时期，所以，孩子会通过自己的肢体来表现自己的情感，也算是一种情绪上的发泄。

一、生理特征

2岁半的孩子，正处于自我意识的发育期。一方面孩子寻求自己我独立，另一方面由于表达能力的欠缺，让孩子在与人交流或是表达自我需求时没能得到及时的回应，有一种挫败感。于是便以乱发脾气、打人的方式来表现内心的感受。这一特殊时期的“打人”可以看作是这一时期的特殊的表达方式，并无恶意。

2-4岁这一阶段是孩子乱发脾气、无理取闹频发的一个时期，随着孩子年龄的增长、表达能力的发展、家长的引导，慢慢会回复平静。 但有些家长会因为“恐吓”“威胁”或事事迁就孩子，未给孩子设立明确的界限，让孩子的表达方式趋向暴力。　

二、孩子的需求是否得到回应

2岁多的孩子磕着碰着时他表达疼痛、需要家长安抚的时候，家长有没有及时回应，或者你的回应是不是他想要的安慰？

磕碰了，孩子哭，家长是讲道理，还是去体会孩子的感受，与他共情？讲道理式的安慰：哦，磕着了，有一点点红，宝宝做个男子汉，一会就不疼了。

共情式安慰：哦，磕疼了是吗？妈妈给你揉一下，被桌子磕着了是挺疼的，妈妈上次也被磕过……给孩子揉一下，然后再问他好一点儿没有？如果孩子说好多了，那就带孩子玩玩具或是出去玩吧，把精力转移，分散孩子对被磕疼的关注。

孩子情绪的爆发，一般都是由一些小小的不满堆积而成，2岁半的年纪，如果孩子的不满没有得到引导，就很容易演变成哭闹。家长就是要在孩子爆发情绪之前，处理好他的这些不满，将他的情绪释放，这样，孩子便安宁了。

Answer 2

这时候可以不理孩子，让孩子知道打人是要付出后果的，或者是用同样的力度打回去，让孩子感受到被打也是一件非常疼痛的事情。

Answer 3

这个时候应该狠狠的批评孩子，同时也应该让孩子知道他这样的行为是错误的，如果孩子不进行教导的话，那么就会让孩子以后养成一个非常错误的行为。

Answer 4

应该及时纠正孩子的行为，并且让孩子认识到打妈妈是不对的。