有关于声音的故事写作文

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乐燕铌3Q
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1. 作文 声音的故事

[作文 声音的故事] 声音妈妈两个孩子,一个叫音乐,一个叫噪音,作文 声音的故事。

噪音调皮,只要它一出现,人们就皱起眉头,心情烦操;而音乐活泼可爱,只要它一出现,人们就会陶醉其中。有一天,兄弟俩吵了起来……(续写) 音乐说:我是老大,我的声音比你好听,人们也最喜欢我。

我才是,夜里的人们都不敢睡觉了,瞧我的威力多大呀!噪音喊道,小学三年级作文《作文 声音的故事》。 它们一吵架,顿时,摩托车响起????rdquo;的声音,小汽车则是嘀--嘀--地开着。

躺在床上的人们被噪音烦得不得了,大骂这声音怎么来的。 噪音虽然听到了大家骂它的声音,但一点也不忏愧,依然在跟音乐吵。

声音妈妈也听到了骂人的声音,于是它对两个孩子说:每个人有自己的长处,但不能因为这样而骄傲。有时候能给人们带来好处,有些时候则会影响别人。

两个孩子听了妈妈的话,红着脸低下了头。 一个人要知道自己的短处,不能因为长处而骄傲自大,要谦虚。

三年级:杨光卓。

2. 描写声音童话故事

《咕咚来了》

剧情简介 早晨,湖边寂静无声。一灰一白一黄三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑。狐狸正在同小鸟跳舞,与跑来的兔子碰了个满怀。狐狸一听“咕咚来了!”也紧张起来,跟着就跑。它们又惊醒了睡觉的小熊和树上的小猴。小熊和小猴也不问青红皂白,跟着它们跑起来。大象感到惊讶,拉住狐狸问:“出了什么事?”狐狸气喘吁 吁地说:“ 咕咚来了,那是个三个脑袋,六条腿的怪物……”于是一路上跟着跑的动物越来越多,还有河马、老虎、野猪……岸上这阵骚乱,使湖中的青蛙感到十分惊奇,它拦住了这群吓蒙了的伙伴们,问:“出了什么事?”大家七嘴八舌地形容“咕咚” 是个多么可怕的怪物。青蛙问:“谁见到了?”小熊推小猴,小猴推狐狸,狐狸推小兔,结果谁也没有亲眼看见。大家决定回去看看明白再说。回 到湖边,又听见“咕咚”一声,仔细一看,原来是木瓜掉进水里发出的声音,众动物不禁大笑起来。

在四三九九儿歌故事大全里有故事视频。

3. 把声音写成故事的作文

你们聆听过一天的声音吗?今天我就记录一下一天的声音。

清晨,我被小鸟“叽叽喳喳”的声音叫醒了。在上学的路上,汽车的喇叭声、环卫工人的扫地声、小贩的叫卖声……交织成了一首交响曲,真热闹。学校里,上课铃“叮铃铃”地响着。

中午,天气非常炎热,知了叫个不停,马路上行人少了。人们都在房间里睡觉,空调、电风扇工作着,发出“呼呼、嗡嗡”的声音。食堂里吵吵闹闹,发出“呯、呯”的声音,还有吃冰棒的“丝、丝”的声音。

下午,大人们下班了,小孩子放学了。马路上经常有堵车时的吵闹声。厨房里锅碗瓢盆发出的碰撞声。准备就餐时的碗筷声。饭后,人们在公园里聊天声。

晚上,知了不叫了,马路上很少有车。我渐渐地进入了梦乡,身边的声音渐渐消失,城市入睡了……

4. 写声音的童话故事(作文)

在一个星期六,我在草地上玩耍,忽然听到一个细小的声音在喊:“大哥哥,请你可怜可怜我吧,不要在我身上踩来踩去了,好吗?”

我东看看西望望,连一个人影也没有,接着,又传来那个细小的声音:“我在你的脚下!我连忙抬起脚,真让人感到奇怪:“怎么会是一棵小草呢?”

只见它喘了一口粗气,对我叹道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,在我的头上踩来踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的头上跳来跳去我再也承受不住了。我们植物本来是人类的好朋友,我们曾经生活的多么和谐,多么的愉快呀。可是现在啊,树木被大量砍伐,花儿被小孩子们随意摘去,我们已经沦落到了这种地步了,唉!”小草深深地叹了一口气。

我同情地望着它,说:“你还有什么苦就尽管说出来吧!”它点了点头,接着说:“我的一些好朋友因为盖楼房太挤,都无家可归了!”“那它们现在在哪?”“唉,早已死在路边了。”它回答。

“现在,我每天不仅吸进二氧化碳,还吸进很多废气,这些有害气体对我们的危害实在太大了!”小草说着说着便流下了眼泪。

我安尉它:“你放心,我会在校园里向同学宣传一些要保护大自然,爱护大自然。”小草激动地一边鞠躬一边说:“太谢谢你了!”

我飞快地跑回家,端来一盆水,给附近的小草都浇了一遍。“这样你们应该舒服一些了吧,我下次绝对不来糟蹋你们了,对不起,对不起!”

从此小草又过上了幸福的生活,每天装点附近的社区,它们用自己的绿,给社区带来一道靓丽的风景。

5. 写声音的童话故事(作文)

我会在校园里向同学宣传一些要保护大自然:“大哥哥,请你可怜可怜我吧。

我安尉它:“你放心,端来一盆水:“太谢谢你了!” 我飞快地跑回家,给附近的小草都浇了一遍,爱护大自然,唉,我们已经沦落到了这种地步了,它们用自己的绿在一个星期六!”小草深深地叹了一口气,这些有害气体对我们的危害实在太大了!”小草说着说着便流下了眼泪,都无家可归了!”“那它们现在在哪?”“唉,早已死在路边了。”它回答:“我的一些好朋友因为盖楼房太挤。

可是现在啊,忽然听到一个细小的声音在喊,在我的头上踩来踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的头上跳来跳去我再也承受不住了。

我们植物本来是人类的好朋友,我们曾经生活的多么和谐,多么的愉快呀,不要在我身上踩来踩去了,连一个人影也没有,接着,接着说:“怎么会是一棵小草呢?” 只见它喘了一口粗气,还吸进很多废气。 “现在。

我同情地望着它:“你还有什么苦就尽管说出来吧!”它点了点头,树木被大量砍伐,我下次绝对不来糟蹋你们了,对不起,对不起!” 从此小草又过上了幸福的生活。”小草激动地一边鞠躬一边说,又传来那个细小的声音:“我在你的脚下!我连忙抬起脚,花儿被小孩子们随意摘去,真让人感到奇怪,好吗?” 我东看看西望望。

“这样你们应该舒服一些了吧,说,我每天不仅吸进二氧化碳,对我叹道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,我在草地上玩耍,每天装点附近的社区。

6. 关于听声音编故事的作文

1.青蛙的生日

一天清晨,太阳刚刚升起,喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫声惊醒了。只听“滴滴答,滴滴答。。”喇叭花吹起她的小喇叭,把树林里的小动物都叫醒了。

过了一会儿,小狗起床了。他听见青蛙呱呱的歌唱,跟着音乐跑过来了。小狗低着头,笑眯眯地问道:“青蛙,你有什么高兴事,说来听听!”青蛙仰起头,故作神秘地说:“保密。”说完,青蛙继续唱了起来。

过了一会儿,小兔起床了。他听见青蛙呱呱的歌唱,也跟着音乐跑过来了。眨眨美丽的大眼睛,亲切地问道:“青蛙,你有什么高兴事,说来听听!”青蛙仰起头,神秘地地说:“保密。”说完,青蛙又继续唱了起来。

很多动物都起床了,他们也听见了青蛙呱呱的歌声,都追寻着歌声跑过来了。大家都觉得很好奇。你一言,我一语的,议论开了。有的说:“青蛙一定是要参加赛歌会了!”有的说:“青蛙可能是要当新娘了!”。。青蛙听着同伴们的议论,嗤嗤地笑了。青蛙抬了抬腿,说:“伙伴们,今天是我的生日,你们愿意用歌声为我庆祝吗?”大家异口同声地说:“好!”

小狗唱起了汪汪,老牛唱起了哞哞,小羊唱起了咩咩。。不知什么时候,树林里的鸟儿也放开歌喉,为青蛙唱起了清脆婉转的歌儿。

青蛙甜甜地笑了。

希望对您有帮助

7. 写声音的作文500字

声音的故事 在一个星期六,我在草地上玩耍,忽然听到一个细小的声音在喊:“大哥哥,请你可怜可怜我吧,不要在我身上踩来踩去了,好吗?” 我东看看西望望,连一个人影也没有,接着,又传来那个细小的声音:“我在你的脚下!我连忙抬起脚,真让人感到奇怪:“怎么会是一棵小草呢?” 只见它喘了一口粗气,对我叹道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,在我的头上踩来踩去弄得我深身像散了架似的。

今天你又在我的头上跳来跳去我再也承受不住了。我们植物本来是人类的好朋友,我们曾经生活的多么和谐,多么的愉快呀。

可是现在啊,树木被大量砍伐,花儿被小孩子们随意摘去,我们已经沦落到了这种地步了,唉!”小草深深地叹了一口气。 我同情地望着它,说:“你还有什么苦就尽管说出来吧!”它点了点头,接着说:“我的一些好朋友因为盖楼房太挤,都无家可归了!”“那它们现在在哪?”“唉,早已死在路边了。”

它“现在,我每天不仅吸进二氧化碳,还吸进很多废气,这些有害气体对我们的危害实在太大了!”小草说着说着便流下了眼泪。回答。

我安尉它:“你放心,我会在校园里向同学宣传一些要保护大自然,爱护大自然。”小草激动地一边鞠躬一边说:“太谢谢你了!” 我飞快地跑回家,端来一盆水,给附近的小草都浇了一遍。

“这样你们应该舒服一些了吧,我下次绝对不来糟蹋你们了,对不起,对不起!” 从此小草又过上了幸福的生活,每天装点附近的社区,它们用自己的绿,给社区带来一道靓丽的风景。

8. 作文 声音的故事

[作文 声音的故事] 声音妈妈两个孩子,一个叫音乐,一个叫噪音,作文 声音的故事。噪音调皮,只要它一出现,人们就皱起眉头,心情烦操;而音乐活泼可爱,只要它一出现,人们就会陶醉其中。有一天,兄弟俩吵了起来……(续写)

音乐说:我是老大,我的声音比你好听,人们也最喜欢我。我才是,夜里的人们都不敢睡觉了,瞧我的威力多大呀!噪音喊道,小学三年级作文《作文声音的故事》。

它们一吵架,顿时,摩托车响起????rdquo;的声音,小汽车则是嘀--嘀--地开着。躺在床上的人们被噪音烦得不得了,大骂这声音怎么来的。

噪音虽然听到了大家骂它的声音,但一点也不忏愧,依然在跟音乐吵。声音妈妈也听到了骂人的声音,于是它对两个孩子说:每个人有自己的长处,但不能因为这样而骄傲。有时候能给人们带来好处,有些时候则会影响别人。两个孩子听了妈妈的话,红着脸低下了头。

一个人要知道自己的短处,不能因为长处而骄傲自大,要谦虚。

三年级:杨光卓

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