人才素质的灵魂是什么?
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什么是人才素质的灵魂
德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
什么是人才素质的灵魂
德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
人才素质的基础是什么,灵魂是什么?
树立教育新理念 培养高素质人才 人类已经跨入21 世纪,世界正在进入一个以知 识经济、信息技术为标志的高科技时代。面对科学 技术迅猛发展、国家竞争日趋激烈、国际间的交流与 合作日益频繁的世界经济发展大趋势,如何把握机 遇迎接挑战、培养适应时代发展的高素质创造性人 才,是我国在世界经济竞争中能否取胜的关键因素, 也是21 世纪中国教育特别是高等教育面临的中心 任务。因而,教育领域必须面向未来,树立教育新观 念,建立新的人才培养模式,为人才成长寻找新的途 径。 随着时代的发展,对人才素质的要求也在不断 被赋予新的内容。21 世纪对人才素质的基本要求是 什么? 笔者比较赞同如下说法: (1) 具有进取、创新 精神; (2) 具有高尚的思想品质和时代责任感; (3) 具 有明确的奋斗目标; (4) 具有观察、思考和分析能力; (5) 具有较强的容纳、吸收知识的能力; (6) 具有广博 的知识储备、较深的专业知识、较广泛的交叉学科前 沿知识; (7) 具有全球意识和国际竞争意识,具有国 际交流能力和国际合作精神。对此,笔者认为应从 以下几方面树立新的教育理念,探索新的人才培养 目标,使我们的人才培养适应新的时代要求。 一、人文素质教育———学会做人 1988 年1 月,75 位诺贝尔得主在巴黎发表了一 个宣言,第一句话就是:如果人类要在21 世纪生存 下去,必须返回2500 年前到孔子那里去寻找智慧。 这是面对科技高度发展和知识广泛应用为人类带来 巨大物质财富,又被人当作获取超额利润的手段,无 节制地用作向自然索取的工具,为人类带来环境污 染、生态破坏、资源危机等一系列全球性灾难所发出 的深刻反思。在科技飞速发展的时代,生态危机、道 德伦理的滑坡所带来的困境成为科学钜子以及全世 界人民关注的焦点。回归自然、呼唤人文精神,在21 世纪逐渐成为主导的倾向。尤其高校在担负培养新 世纪高素质人才任务时,应确定的首要任务是教他 们学会如何做人。 “学会做人”是新世纪人才最基本的素质。“学 会做人”包含了极其丰富的内涵,我们通过加强人文 素质的教育,或许能找到其中的答案。人文素质教 育的目的就是教育人们学会做人。它是以培养人文 精神为目标,将人类优秀的文化成果通过知识传播、 环境薰陶使其内化为做人的基本品质和基本态度的 教育。人文精神是优秀文化孕育而成的内在于主体 的精神品格,它需要通过对人文知识、人文科学的学 习和薰陶后内化而形成。人文科学包含着世界文明 的优秀成果,也包含我们中华民族的优良传统,它包 含爱国主义、集体主义,也包含启迪人的智慧、开发 人的潜能、调动人的精神、激扬人的意志、规范人的 行为、维护人的健康、控制社会稳定乃至发展经济、 协调人际关系等。通过对学生进行人文科学教育, 可帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,培 养他们高尚的道德情操和强烈的社会责任感,使他 们在激烈的竞争中,不仅要有坚实的科学知识和较 强的综合创新能力,而且要做道德高尚、有益于人民 有益于社会的人。 在进行教育中,首先要更新观念,提高思想认 识,高度重视人文素质教育在人才培养中基础作用 和核心作用。通过改革教学内容,调整专业课程体 系,加大人文科学课程比例,文理交叉互相渗透,建 立统一的各专业必修的人文科学课程。如马克思主 义哲学、文学艺术、中国和世界近现代史、人生修养、 语文基础等,使自然科学和人文科学知识的教育互 补,使学生在专业......
人才素质的 灵魂是什么???
大局观念,合作精神
为什么说德是人才素质的灵魂?
一个人有没有素质看的就是人的言行、品德,人无德,说明一个人品质不好,也就是所谓的没素质,没教养。俗话说,一个人张嘴就脏话连篇、说话做事只考虑自己,不在乎别人的感受,只能说明这个人人品不行,那么他/她交的朋友也是一个德行,人品德怎么样是装不出来的,就算他/她在人面前做的人五人六的,高高在上,这种人永远不会让人服气的。有的人就是很感觉自我很良好,自己做的很恶触,但是他/她反而感觉别人很恶心,你说怪不怪,人品不好的人不可深交,这种人出卖朋友,做对不起人的事情机率比一般人大多了...
什么是当代大学生人才素质的灵魂? 10分
思修课本第9页中写道,德郸人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
为什么说德是人才素质的灵魂?最好有例子!谢谢!
其实很好说的。当然,看你了。德,在我国史上有女子无才便是德的说法,因为当时女子地位低下,他们要做的就是相夫教子,可是无才怎么教弧。其实,如上面那位说的,有才无德不可重用。一个人的德,在工作方面体现的是对领导、对下级、对客户。这在经营方面,与公司的利益息息相关。设想,有才无德,这样的人我们怎么可以用?何谓人才,才德兼备才叫人才。现在大学生、研究生很多,可是失业的更多,就在于这里。
在大学生成才目标中,( )是人才素质的灵魂
德是人才素质的灵魂
在大学生成才目标中,( )是人才素质的灵魂
思修中提到,德是人才素质的灵魂。智是人才素质的丁本内容。体是人才素质的基础。美是人才素质的综合体现。
人才素质的灵魂是什么,基础是什么
德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
什么是人才素质的灵魂
德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
人才素质的基础是什么,灵魂是什么?
树立教育新理念 培养高素质人才 人类已经跨入21 世纪,世界正在进入一个以知 识经济、信息技术为标志的高科技时代。面对科学 技术迅猛发展、国家竞争日趋激烈、国际间的交流与 合作日益频繁的世界经济发展大趋势,如何把握机 遇迎接挑战、培养适应时代发展的高素质创造性人 才,是我国在世界经济竞争中能否取胜的关键因素, 也是21 世纪中国教育特别是高等教育面临的中心 任务。因而,教育领域必须面向未来,树立教育新观 念,建立新的人才培养模式,为人才成长寻找新的途 径。 随着时代的发展,对人才素质的要求也在不断 被赋予新的内容。21 世纪对人才素质的基本要求是 什么? 笔者比较赞同如下说法: (1) 具有进取、创新 精神; (2) 具有高尚的思想品质和时代责任感; (3) 具 有明确的奋斗目标; (4) 具有观察、思考和分析能力; (5) 具有较强的容纳、吸收知识的能力; (6) 具有广博 的知识储备、较深的专业知识、较广泛的交叉学科前 沿知识; (7) 具有全球意识和国际竞争意识,具有国 际交流能力和国际合作精神。对此,笔者认为应从 以下几方面树立新的教育理念,探索新的人才培养 目标,使我们的人才培养适应新的时代要求。 一、人文素质教育———学会做人 1988 年1 月,75 位诺贝尔得主在巴黎发表了一 个宣言,第一句话就是:如果人类要在21 世纪生存 下去,必须返回2500 年前到孔子那里去寻找智慧。 这是面对科技高度发展和知识广泛应用为人类带来 巨大物质财富,又被人当作获取超额利润的手段,无 节制地用作向自然索取的工具,为人类带来环境污 染、生态破坏、资源危机等一系列全球性灾难所发出 的深刻反思。在科技飞速发展的时代,生态危机、道 德伦理的滑坡所带来的困境成为科学钜子以及全世 界人民关注的焦点。回归自然、呼唤人文精神,在21 世纪逐渐成为主导的倾向。尤其高校在担负培养新 世纪高素质人才任务时,应确定的首要任务是教他 们学会如何做人。 “学会做人”是新世纪人才最基本的素质。“学 会做人”包含了极其丰富的内涵,我们通过加强人文 素质的教育,或许能找到其中的答案。人文素质教 育的目的就是教育人们学会做人。它是以培养人文 精神为目标,将人类优秀的文化成果通过知识传播、 环境薰陶使其内化为做人的基本品质和基本态度的 教育。人文精神是优秀文化孕育而成的内在于主体 的精神品格,它需要通过对人文知识、人文科学的学 习和薰陶后内化而形成。人文科学包含着世界文明 的优秀成果,也包含我们中华民族的优良传统,它包 含爱国主义、集体主义,也包含启迪人的智慧、开发 人的潜能、调动人的精神、激扬人的意志、规范人的 行为、维护人的健康、控制社会稳定乃至发展经济、 协调人际关系等。通过对学生进行人文科学教育, 可帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,培 养他们高尚的道德情操和强烈的社会责任感,使他 们在激烈的竞争中,不仅要有坚实的科学知识和较 强的综合创新能力,而且要做道德高尚、有益于人民 有益于社会的人。 在进行教育中,首先要更新观念,提高思想认 识,高度重视人文素质教育在人才培养中基础作用 和核心作用。通过改革教学内容,调整专业课程体 系,加大人文科学课程比例,文理交叉互相渗透,建 立统一的各专业必修的人文科学课程。如马克思主 义哲学、文学艺术、中国和世界近现代史、人生修养、 语文基础等,使自然科学和人文科学知识的教育互 补,使学生在专业......
人才素质的 灵魂是什么???
大局观念,合作精神
为什么说德是人才素质的灵魂?
一个人有没有素质看的就是人的言行、品德,人无德,说明一个人品质不好,也就是所谓的没素质,没教养。俗话说,一个人张嘴就脏话连篇、说话做事只考虑自己,不在乎别人的感受,只能说明这个人人品不行,那么他/她交的朋友也是一个德行,人品德怎么样是装不出来的,就算他/她在人面前做的人五人六的,高高在上,这种人永远不会让人服气的。有的人就是很感觉自我很良好,自己做的很恶触,但是他/她反而感觉别人很恶心,你说怪不怪,人品不好的人不可深交,这种人出卖朋友,做对不起人的事情机率比一般人大多了...
什么是当代大学生人才素质的灵魂? 10分
思修课本第9页中写道,德郸人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
为什么说德是人才素质的灵魂?最好有例子!谢谢!
其实很好说的。当然,看你了。德,在我国史上有女子无才便是德的说法,因为当时女子地位低下,他们要做的就是相夫教子,可是无才怎么教弧。其实,如上面那位说的,有才无德不可重用。一个人的德,在工作方面体现的是对领导、对下级、对客户。这在经营方面,与公司的利益息息相关。设想,有才无德,这样的人我们怎么可以用?何谓人才,才德兼备才叫人才。现在大学生、研究生很多,可是失业的更多,就在于这里。
在大学生成才目标中,( )是人才素质的灵魂
德是人才素质的灵魂
在大学生成才目标中,( )是人才素质的灵魂
思修中提到,德是人才素质的灵魂。智是人才素质的丁本内容。体是人才素质的基础。美是人才素质的综合体现。
人才素质的灵魂是什么,基础是什么
德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
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