小学数学越来越难吗?
准确说,小学数学不是越来越难,是越来越怪异,越来越画蛇添足,多此一举。
比如,楼层高3米,小明家住在4楼,问题是:小明家距离地面有多高?
这道题,许多家长都算错了,都觉得是3×4=12米。可是,正确答案却是9米,因为每层楼高3米,从地面到小明家的地板其实是9米。
这道题就不能算是数学运算题了,是一道智力游戏题更合适。可悲的是,现在的小学数学,这一类的题比比皆是,故弄玄虚,没事找事。让孩子做起来一头雾水,家长辅导起来也非常吃力。
数学,是理性思考,是逻辑推理,也就是,一步一步被证明,每一步都有理有据。这就不同于,语文,或者其他学科的空间想象,自由发挥。学习数学,其实是学习了一种思考习惯,是以理服人的习惯。
数学,更是应用科学,生活中无处不在,无处不用。假如,数学成了智力游戏,成了脑筋大转弯,走捷径,弯弯绕,数学就不是数学了。
试着想一下,我们的孩子们靠着不切实际,无中生有,细枝末节的游戏来过生活,那会是一种什么结果。
小学是打基础的阶段,是知识储备的初始,基础不牢固,歪七扭八,孩子以后的学习就更难上加难。
小学的数学,不应该太难,太怪异,应该简简单单,重复不断,让孩子把数字,数字的加减乘除四则运算,把小九九,背熟背烂,进入潜意识。基础打牢了,根基越扎越深,以后的学习才可以熟能生巧,举一反三,得心应手。