问下高考物理解大题的格式?
物理解大题时能像参考答案(或其他。。)那样几个式子标1234然后联立1234解出题目中要求的量吗?还是得解出这几个式子中的一些相关量出来?(如果几个式子联立之后解出来题目...
物理解大题时 能像参考答案(或其他。。)那样几个式子标1234 然后 联立1234 解出 题目中要求的量吗 ? 还是得 解出这几个式子中的一些相关量出来?
(如果几个式子联立 之后解出来 题目要求解的量 【式子、解出的量都正确】能得满分吗? 展开
(如果几个式子联立 之后解出来 题目要求解的量 【式子、解出的量都正确】能得满分吗? 展开
2个回答
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你说的步骤也可以。不过老师只会觉得那是一份“标准答案”而非“优秀答案”。满分能拿到。
不过我个人建议,如果你有时间的话,不妨:
1.把每个式子的依据也写出来。如:“由 功能关系”、“由 动能定理”……
或“由题……”这样更加严谨,有理有据。
2.列出等量关系,进行字母运算,把要求的量用代表已知量的字母表达。
3.代入具体数值求解(当然啦许多题是不用这一步的)。
这样耗不了你多少多余的时间,好处有三:
一,不容易出低级错;
二,容易从老师手里拿印象满分,即,老师会对你手下留情,尽量少扣分,能不扣分就不会扣你分;
三,有利于培养认真严谨的科学态度,这将是使你终身受益的一笔宝贵的财富。在现代浮躁的社会里,没有这种无关名利的认真负责是无法保持一股静气的。没有静气的人终将一生庸碌而无为。
我好像跑题了。
总之,请认真对待解题步骤。
不过我个人建议,如果你有时间的话,不妨:
1.把每个式子的依据也写出来。如:“由 功能关系”、“由 动能定理”……
或“由题……”这样更加严谨,有理有据。
2.列出等量关系,进行字母运算,把要求的量用代表已知量的字母表达。
3.代入具体数值求解(当然啦许多题是不用这一步的)。
这样耗不了你多少多余的时间,好处有三:
一,不容易出低级错;
二,容易从老师手里拿印象满分,即,老师会对你手下留情,尽量少扣分,能不扣分就不会扣你分;
三,有利于培养认真严谨的科学态度,这将是使你终身受益的一笔宝贵的财富。在现代浮躁的社会里,没有这种无关名利的认真负责是无法保持一股静气的。没有静气的人终将一生庸碌而无为。
我好像跑题了。
总之,请认真对待解题步骤。
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阅卷老师阅卷的时候通常会有一份标准答案,标准答案的一个重要作用就是得分点的设置,比如说表达式1几分、表达式2几分等等,只要所有的得分点标明的表达式写出来得出正确的结果就能得满分。文字说明通常不作为得分点,但是必要的文字说明还是要有的,这能够帮助自己理清思路,更能使阅卷老师明白你是会做这道题的(不是蒙的)。所以你说的那些如果都写对了,是可以得满分的。尤其是高考的阅卷老师会尽量去给你找得分点,而不是去找可以扣分的地方。希望能够帮到你,祝你学习进步!
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