Question

小学生学习英语有什么窍门吗

Answer 1

1. 先不要强迫孩子学英语，让学英语氛围是轻松的

2. 我们之前在英语培训班采取的是互动模式，即英语的你问我答，充分调动孩子的积极性

3. 小学生应该先学好音标，自己可以搜，网上有些教孩子音标的视频课还是挺好的

4. 小学英语一般都是日常用语，简单的，所以要让孩子多讲，多讲记忆才深刻
   

Answer 2

　　第四十六回：尴尬人难免尴尬事，鸳鸯女誓绝鸳鸯偶

Answer 3

宿桐庐江寄广陵旧游(孟浩然)

Answer 4

很多人学习英语半途而废的原因很简单：按照某种方法学了一段时间发现没有效果，因为没效果，所以心中没有确定性，所以最终只能放弃。
效果的确是衡量某种英语学习方法正确性的不二标准，即便我一直鼓吹“学无用的英文，做自由的灵魂”这一观点，况且成年人的心理机制中“即时满足”是大家愿意使用某种方法和愿意坚持使用某种方法的原动力。
总之，提出“英语学习到底多久能见效”这个问题没毛病，很务实。那我就来谈谈我的看法。
开宗明义，我可以非常确定的告诉你：任何英语学习方法，只要是在学习英语，就立刻能见效。
好比你在背单词。无论是用单词书背，还是用词根词缀去背，还是用背单词的软件去背，都是立刻有效的。我们来试一下：marsupial，这个单词表示有袋动物（例如袋鼠和考拉）。用最简单最粗暴最没有技术含量的操作方式，我们把这个单词抄写20遍，你肯定能暂时记住这个词marsupial. 这就是我说的立刻能见效。
你大致能读出我下面要强调的意思，立刻能见效和持久能见效之间有着本质的区别。而让大家产生焦虑的原因并不是英语方法到底哪个更好，而是自己心里的“时间错配”。
时间错配是心理学上的一个重要概念，好比我希望通过一个星期的强化搏击训练达到职业拳手日复一日坚持20年的训练效果。而因为我一直着眼在职业拳手的目标上，挥动了20次拳头之后，发现离目标还是遥不可及，所以怀疑这20次挥拳到底有没有用。
事实上，这20拳一定是有用的，只不过效果表现的不明显，而且离成为职业选手的目标相距甚远。
好比你背了一个单词，但是离日常流畅的英文沟通还有很大的距离，所以你就否定了背着一个单词的效果。
记住：做了就一定有效果，只不过效果不明显。
要想效果明显，那就要坚持做。效果=做，明显效果=坚持做。
讲明白“时间错配”的原理之后，说说如何克服这个问题。
答案只有一个: 专注当下，延迟满足。
专注当下很好理解，就是去关注及时效果，比如背了一个单词，是不是背下来了。没背下来，多背两次。背的过程中脑子里不要出现自己即将成为英语达人的幻觉。幻觉越大，失望越大。
延迟满足倒是这个时代的问题。
如果人的欲望被满足了，前行的动力也就丧失了。
学习的欲望来自于解决问题，来自于想成为更好的自己。如果生活中不需要去解决问题，如果发现怎么努力都无法成为更好的自己时，学习也就不重要了。