如何促进小学英语课堂教学中的有效师生互动

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暖神格格
高粉答主

2018-06-14 · 说的都是干货,快来关注
知道大有可为答主
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学生学习水平。教师在进行英语教学中,应当考虑学生的学习水平和语言水平,小学生的语言表达能力有限,教师应当在分析学生的学习水平肆橡物基础上,进行有效互动。如果教学中教师采用的语言比较难,学生会难以接受,如斗从而对裂液学习英语产生厌烦情绪。在小学阶段,教师应当采用比较简单的祈使句或者单个词、词组的形式,同时辅助使用肢体语言加以解释,帮助学生更好的理解。
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