请树下的小学这段话描写拿几种景色,说明当时教室窗外十分安静。

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娱乐我知晓哟

2020-10-25 · 专注各种娱乐,欢迎一起探讨
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"树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。"

大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材 ,为第1课的课文  ,并由梓君参与录音。

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课文表达丰富,有许多有新鲜感的词句。如“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”“凤尾竹的影子”“洁白的粉墙”等词句,表现出比较新鲜的连续风貌;傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族名称学生会比较陌生。

第一自然段的第一句和最后一句,分别运用了“从……从……从……”和“向……向……向……”这样的反复句式,读起来读起来朗朗上口,富有节奏感。

第三自然段以树枝、鸟儿、蝴蝶猴子的状态来表现窗外的安静,衬托出学生上课时的专注;这样的表达既与课文的情境相吻合又比较特别。

郑芬多老师
高粉答主

2019-10-04 · 专注文化艺术、平面设计等相关领域
郑芬多老师
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这段话描写拿树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子几种景色,说明当时教室窗外十分安静。
以树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态来表现窗外的安静,衬托出学生上课时的专注;这样的表达既与课文的情境相吻合又比较特别。
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