初中语文作文怎么才能写好?

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心觉不定
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2022-06-16 · 每个回答都超有意思的
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  其实提升写作的技巧方法有很多,重要的还是先要明白写作的目的,运用各种手法技巧的目的是什么,写每一个段落甚至每一句话的目的是什么。比如:为什么要写这件事,为什么要运用倒叙的手法,为什么要运用抑扬的手法,为什么要运用比喻修辞等等。只有懂得了这些,才能真正的在文中运用出各种手法来。想清楚了再下笔就会有章法很多。

  具体实践起来的方法:一是整体上的设计,二是局部技巧的运用。

  先说整体上的设计,学生的主体都写不好,语言再优美也只能是在评分的时候根据标准多加几分,不算真正的好文章。要写好主体,就要会布局,会设计故事情节,会详略结合,设计或选取重要事件来作文。一些作文基础差的学生,连事件都写不明白,又长又臭,即使给他加上一些修辞、描写,那也仅仅是在这块“裹脚布”上喷了一点香水。更有的学生,无从下笔,为字数发愁。

  整体布局,最重要的就是明确中心,也就是常说的立意阶段。审题立意很多人耳朵都快听出茧子了,但是谁也没有在乎过,就像是武侠小说里,天下人追求的都是花里胡哨的招式,很少有人会真正好好练练内功。殊不知,一力破十会,文章的中心确定好了,只要能围绕这个中心来写,那么一定是句句珠玑,不需要特别多的修饰,每一句话看似简单,但都不可或缺,这也是一篇优秀的文章。“大音希声,大象无形”,大道至简,在写作的时候一定要回归根本。

  人生有了目标,就要制定实现目标的计划;文章有了目标,也就该设计写作的内容了。这一步,就是“列提纲”。又是一个“老生常谈”的内容,但是真的在每一次作文的时候都认认真真地列提纲的,又有几个人呢?没有规划,信马由缰地写,那一定会出现“跑偏”的情况,若是平时,删掉重写就行,无非是浪费些时间,但考试时一大段写错了,就改不了了。所以,越是重要场合,列提纲越显得重要。它让我们可以一步步,清晰、稳健地完成文章;同时,在成文之前就把整篇文章“写”完了,我们还以在其基础上做修改,是提高写作水平重要的一步。

  局部运用上,主要就是各种手法的使用,不论是哪一种手法,我们都要知道手法的作用,大多数的手法都是用来突出文章的表现力的,使文章更形象生动,那么我们什么时候用,就很明确了--想突出某一个点的时候用,多种手法按顺序结合就好了。

  比如可以考虑下先抑后扬法

  当你真正要表达某种情感的时候,先把相反的情绪表现出来,接着再说你想表现的那个方面。最终把你最想要表达的那个意思抒发出来。除了方式方法,中学生写作文,也不能脱离生活。平时就要注意多观察生活。写作时有时候冥思苦想也想不出写什么,就是因为平时没有什么积累,写的时候感觉很匮乏,脑子里没东西。虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。

  观察生活的时候要注意抓住特征,只有抓住观察对象的与众不同之处,才能写出人物的个性,才能避免“千人一面”的弊端。

  平时要多积累、多练笔、多观察、多体验生活,持之以恒,不懈努力才能写出好文。

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刑同书杞裳
2020-04-20 · TA获得超过3.8万个赞
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望采纳啊谢谢
多阅读,扩大知识面,注意观察身边的小事。
写作时开头一定要精心打造,
这对中考,高考都有利,
希望你能成功!
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秉烛求学
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2020-11-17 · 每个回答都超有意思的
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下面这些写作文的建议可以参考一下,或许对你有帮助。
1、直切主题。于文章而言,不要去写太多的背景故事、长篇简介。建议你减少唠叨、尽量在你的读者失去耐心再也不想看下去之前,把你的主题亮出来。如果是根据条件来写作的时候,内容一定要符合作文的要求、避免跑题,主题要明确。
2、在作文的结构上面,通顺是基本的要求,要通过平时的阅读和写作练习,尽量让文章的结构严谨,条理清晰,段落分明。
3、在作文的内容上,流畅的语言也是基本要求,在此基础上要不断磨练自己准确用词用语的能力,能恰到好处地运用好词佳句。内容要尽量饱满。比如在写人物的时候,要塑造出一个有血有肉的人物角色,有过错、有弱点,也有闪光点、美好的东西,这可以让读者与他们所关心角色产生非常紧密的联系。
4、多阅读。肚子(脑袋)里没货,要么写不出东西,要么写得很一般。所以平时要多读书学习、多观察生活,让各种知识素材活跃在你的大脑中。
教材中优美语句、篇章、精彩片断,都是很好的素材,要多背诵。但只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读来辅助。至于阅读的内容你可以根据课内阅读进行延伸,因为书籍上的文章,包括阅读理解都会有来源说明。当然了,对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读,建议学生学习掌握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,比如我练习过的“精英特快速阅读”,掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。另外它还有一些记忆力和注意力的练习。
5、多写。写作需要手感,手感的产生和保持源于多写。你不用一天动不动就写五千、一万字,你可以写得短些,比如一两百字,重要的是每天写一点。
平时写作练习中,写完之后要进行修改,好文章都是改出来的。写完之后要先放一放,放一放的目的是为了让你抛开刚开始创作时所形成的思维定势,让你对文本有一个全新、独特、清楚的看法。这个时候就可以进行重新编辑和修改了,比如:删去多余、啰嗦的字词和句子;增添内容,让文章更完整;调整段落顺序,让文章逻辑更合适;更换词语或句子,让描述更贴切等等。
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