初中数学好学么?
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其实说实在的现在的数学和以前的难度相比真的增加了一定的难度。其一就是从数学知识层面上来说,知识的难度在增加。其二就是从数学课时上来说,数学的课时在减少。对于小学来说,数学无非就是找规律,画图形,计算简单的数字等等一系列比较简易的题型。但是真正到了初中以后,就会开始接触负数,说到负数,小编我也是深受折磨,记得当初没有掌握到一定规律时,一上数学课就十分头疼,想听却听不懂,想写却不知道从何开始。
当好不容易接受了-1小于0了之后,后面又告诉你-1还不是最小的,0和-1之间还有无止尽的数,就开始了有理数和无理数的概念。在初中的学习党章,几何一直是众多学生的一个难点,几何中的“点”、“面”的定义,代数中的“集合”、“方程”和“函数”等概念均为抽象思维的最终产物。简单的来说初中数学如果当你在开始时就没有掌握的话,那么后续的题型真的完全不懂。
那么到底如何去面对让人头疼的初中数学呢?首先,学生要摆正数学的心态,众所周知,学习数学并不是一朝一夕的事情,是一个循序渐进的过程,不可能一口就能吃个大胖子。那么我们就来说一下初中数学到底怎么去学,首先就是要做一些针对性的问题,事实上,数学成绩不好,我们就必须要做更多的习题,然后我们才能慢慢的从中理解带这些知识,另外做作业一定要认真。
在上课的时候,老师会把知识的详细情况,包括基础概念的含义、基本原理、重点和难点知识等,突出中心思想和解题方法。有部分学校上课没有集中精神听课,没听到或者没听懂重点实质,但是课后又不及时请教老师的话,只会盲目的赶作业,对基础知识的记忆和理解都是一知半解。另外就是有些学生自我感觉良好,认为自己学习很到位,基础已掌握牢固,认为多做题就能够提高自己的解题能力,不讲究题目的质量,只讲求解题的数量,陷入盲目的题海战术中,不利于提高自己的学习能力和学习效率。
当好不容易接受了-1小于0了之后,后面又告诉你-1还不是最小的,0和-1之间还有无止尽的数,就开始了有理数和无理数的概念。在初中的学习党章,几何一直是众多学生的一个难点,几何中的“点”、“面”的定义,代数中的“集合”、“方程”和“函数”等概念均为抽象思维的最终产物。简单的来说初中数学如果当你在开始时就没有掌握的话,那么后续的题型真的完全不懂。
那么到底如何去面对让人头疼的初中数学呢?首先,学生要摆正数学的心态,众所周知,学习数学并不是一朝一夕的事情,是一个循序渐进的过程,不可能一口就能吃个大胖子。那么我们就来说一下初中数学到底怎么去学,首先就是要做一些针对性的问题,事实上,数学成绩不好,我们就必须要做更多的习题,然后我们才能慢慢的从中理解带这些知识,另外做作业一定要认真。
在上课的时候,老师会把知识的详细情况,包括基础概念的含义、基本原理、重点和难点知识等,突出中心思想和解题方法。有部分学校上课没有集中精神听课,没听到或者没听懂重点实质,但是课后又不及时请教老师的话,只会盲目的赶作业,对基础知识的记忆和理解都是一知半解。另外就是有些学生自我感觉良好,认为自己学习很到位,基础已掌握牢固,认为多做题就能够提高自己的解题能力,不讲究题目的质量,只讲求解题的数量,陷入盲目的题海战术中,不利于提高自己的学习能力和学习效率。
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要看学生的学习能力,初中数学确实有一定的难度,比小学数学提升了太多,需要有一定的逻辑思维和空间想象能力,所以想要学好,需要花不少的精力。
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初中的数学只是一个入门的基础,他并没有大量复杂的题目,只有一些简单基础的公式给你背诵,我们只要把书本上的内容牢牢记下来,完成书本上课后的习题,再对答案检查自己的失误点进行更改,自学是可以通过的。
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初中数学好学吗 其实不难。我小学数学也不好 后来遇到一位良师!!其实只要按老师说的做 当一个踏实的孩子每晚即使不布置作业但只要讲了新课就完成好练习册 后来我就当了数学科代表 今年是第三年了。。。
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初中的数学相对来说是有一定的难度了,而且在初中的时候数学分两个科目,一个是代数,一个是几何,几盒考察的就是自己的立体空间,想象代数考察的还是计算能力。
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