一年级的孩子需要全职妈妈的陪伴吗？
不需要
看到许多全职妈妈说他们很焦虑，或者他们的孩子指责他们的妈妈太忙，让孩子窒息，我的妈妈可能是另一种类型。她从不担心。她的日常生活是为了让自己快乐，所以她每天都很快乐。她经常在家里听到自己的笑声，这是家里的幸福果实。她为我和我的腊激蔽妹妹感到非常高兴，我们只需要有良好的行为和自由。我妹妹和我从小就有权决定自己的事情。
我母亲选择不工作只是因为她不想工作。毕竟，只要我父亲支持，是我父亲抚养了她。我姐姐和我没有异议。她从不告诉我们她不为我们或家庭工作，不要求我们心存感激，不以身作则，也不认为她可以通过工作创造太多价值，她非常自我意识到自己的能力。
我母亲对家庭最大的贡献是提供情感价值。每当她遇到不愉快的事情，她就会在家里做一顿美味的饭菜。她不喜欢在我们面前唠叨或抱怨。相反，她经常与家人分享一些有趣的故事。我父亲也是如此。当她每天下班回家时，我父亲会告诉她工作中或某一天发生的事情，不管她是否理解，她每次都认真倾听，无条件地支持我父亲，甚至我们与我父亲也有矛盾。即使我父亲错了，她还是选择站在我父亲一边。我父亲平静下来后，她会指出我父亲的毛病。我父亲也喜欢告诉她，他们很少吵架，精神上依靠我母亲，她掌管着家庭的经济权力。他们结婚多年了，仍然每天打电话。我父亲既不抽烟也不喝酒。他每个月只给自己留下200英镑的生活费并支付工资。他第一次主动把钱转给我母亲（我父亲也是另一种人）。我母亲最有力的一点是她从不提及她在家里的工资。全家人都主动对她好，我相信全家人都能这样对待她。这种能力与她是否工作无关。
是否做家庭主妇是轮州每个人的选择，这取决于他们自己的情况。然而，在这个社会，做家庭主妇是非常危险的。我的父母就是一个例子。无论他们做出什么选择，他们都应该记住，人们首先应该爱自己，充实自己。只有当他们快乐时，他们才能给家庭带来积极的影响。不要把这种陪伴当作孩子们需要感恩的一种方式，除了学龄前的孩子，其他年龄段的孩子不需要这么多陪伴。相反，它们需要提供更多的空间。例如，我母亲付出太多，但我母亲仍然做得很好。不管她提到谁，她说她不想工作，不会铅渣说是陪我们，我们也不需要一直有这样的公司。
不需要
看到许多全职妈妈说他们很焦虑，或者他们的孩子指责他们的妈妈太忙，让孩子窒息，我的妈妈可能是另一种类型。她从不担心。她的日常生活是为了让自己快乐，所以她每天都很快乐。她经常在家里听到自己的笑声，这是家里的幸福果实。她为我和我的妹妹感到非常高兴，我们只需要有良做闭好的行为和自由。我妹妹和我从小就有权决定自己的事情。
我母亲选择不工作只是因为她不想工作。毕竟，只要我父亲支持，是我父亲抚养了她。我姐姐和我没有异议。她从不告诉我们她不为我们或家庭工作，不要求我们心存感激，不以身作则，也不认为她可以通过工作创造太多价值，她非常自我意识到自己的能力。
我母亲对家庭最大的贡献是提供情感价值。每当她遇到不愉快的事情，她就会在家里做一顿美味的饭菜。她不喜洞铅欢在我们面前唠叨或抱怨。相反，她经常与家人分享一些有趣的故事。我父亲也是如此。当她每天下班回家时，我父亲会告诉她工作中或某一天发生的事情，不管她是否理解，她每次都认真倾听，无条件地支持我父亲，甚至我们与我父亲也有矛盾。即使我父亲错了，她还是选择站在我父亲一边。我父亲平静下来后，她会指出我父亲的毛病。我父亲也喜欢告诉她，他们很少吵架，精神上依靠我母亲，她掌管着家庭的纯颤裂经济权力。他们结婚多年了，仍然每天打电话。我父亲既不抽烟也不喝酒。他每个月只给自己留下200英镑的生活费并支付工资。他第一次主动把钱转给我母亲（我父亲也是另一种人）。我母亲最有力的一点是她从不提及她在家里的工资。全家人都主动对她好，我相信全家人都能这样对待她。这种能力与她是否工作无关。
是否做家庭主妇是每个人的选择，这取决于他们自己的情况。然而，在这个社会，做家庭主妇是非常危险的。我的父母就是一个例子。无论他们做出什么选择，他们都应该记住，人们首先应该爱自己，充实自己。只有当他们快乐时，他们才能给家庭带来积极的影响。不要把这种陪伴当作孩子们需要感恩的一种方式，除了学龄前的孩子，其他年龄段的孩子不需要这么多陪伴。相反，它们需要提供更多的空间。例如，我母亲付出太多，但我母亲仍然做得很好。不管她提到谁，她说她不想工作，不会说是陪我们，我们也不需要一直有这样的公司。
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一年级的孩子不需要全职妈妈的陪伴。孩子上一年级后，是否还有必要全职陪知并伴。我的答案是不建议，理由有三。
1，从时间上来说，孩子上小学后，虽然早晚还需要接送，但社会力量已经完全跟的上，无论是小饭桌，还是学校内部都有相应的承接，与幼儿园不同，延时接孩子已经基本能够实现，小饭桌既即可以提供餐食，也能将孩子集中在一起完成作业，辅导作业。家长只需要挑选安全，卫生，教师资质好一点的就可以。
2、孩子本来就比较依赖父母，上学后，如果继续按照幼儿园的方式全职带孩子，对孩子的独立性，尤其是独立学习的能力，有一搭拆迹定的影响。而一旦在学习当中，做作业的过成功，家长与孩子发生矛盾，对亲子关系也不利。帮助孩子选择更好的教育资源，并培养孩子好的习惯，才应该是重点。
3、家长自我发展的需要。长期全职带孩子，很容易造成与社会脱节，家长自己的停滞不前，对孩子的学习，成长与发展会带来不利的影响，这种影响在幼儿园阶段并不明显，但随着孩子上学，尤其是年级的增高，自我意识的增强，他们能清晰的感知到父母的知识水平，社会能力的高低，虽然孩子们可能不会表现出来，但在与孩子相处过程中，这种距离感会越来越强，甚至有些时候会遭到孩子们的鄙视。同时，全部精力都在孩子身上，即有可能让孩子变成妈宝，家长自御陵身也极有可能越来越偏执与自己的对，别人的错。
不需要
看到许多全职妈妈说他们很焦虑，或者他们的孩子指责他们的妈妈太忙，让孩子窒息，我的妈妈可能是另一种类型。她从不担心。她的日常生活是为了让自己快乐，所以她每天都很快乐。她经常在家里听到自己的笑声，这是家里的幸福果实。她为我和我的妹妹感到非常高兴，我们只需要有良好的行为和自由。我妹妹和我从小就有权决定自己的事情。
我母亲选择不工作只是因为她不想工作。毕竟，只要我父亲支持，是我父亲抚养了她。我姐姐和我没有异议。她从不告诉我们她不为我们或家庭工作，不要求我们心存感轮州激，不以身作则，也不认为她可以通过工作创造太多价值，她非常自我意识到自己的能力。
我母亲对家庭最大的贡献是提供情感价值。每当她遇到不愉快的事情，她就会在家里做一顿美味的饭菜。她不喜欢在我们面前唠叨或抱怨。相反，她经常与家人分享一些有趣的故事。我父亲也是如此。当她每天下班回家时，我父亲会告诉她工作中或某一天发生的事情，不管她是否理解，她每次都认真倾听，无条件地支持我父亲，甚至我们与我父亲也有矛盾。即使我父亲错了，她还是选择站在我父亲一边。我父亲平静下来后，她会指出我父亲的毛病。我父亲也喜欢告诉她，他们很少吵架，精神上依靠我母亲，她掌管着家庭的经济权力。他们结婚多年了，仍然每天打电话。我父亲既不抽烟也不喝酒。他每个月只给自己留下200英镑的生活费并支付工资。他第一次主动把钱转给我母亲（我父亲也是另一种人）。我母亲最有力的一点是她从不提及她在家里的工资。全家人都主动对她好，我相信全家人都能这样对待她。这种能力与她是否工作无关。
是否做家庭主妇是每个人的选择，这取决于他们自己的情况。然而，在这个社会，做家庭主妇是非常危险的。我的父母就是一个例子。无论他们做出什么铅渣选择，他们都应该记住，人们首先应该爱自己，充实自己。只有当他们快乐时，他们才能给家庭带来积极的影响。不要把这种陪伴当作孩子们需要感恩的一种方式，除了学龄前的孩子，其他年龄段的孩子不需要这么多腊激蔽陪伴。相反，它们需要提供更多的空间。例如，我母亲付出太多，但我母亲仍然做得很好。不管她提到谁，她说她不想工作，不会说是陪我们，我们也不需要一直有这样的公司。
需指肆要的，一年级才七岁左右，没有生活自理能力，一天唯手轿三餐，还有晚上的作业辅导，都是需要精力去陪伴的，特别是学校远的话，还要接送，所以非常需要全职妈妈薯弊的陪伴成长。
