为什么要学国学
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我国伟大的教育家陶行知先生说过“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”国学经典教育,使孩子在青少儿时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养,增强自我调控能力和社会适应能力,从而为孩子的终身幸福奠定基础。
1.开发孩子智力潜能,培养儿童记忆能力和语言学习能力。
青少儿时期是智力和记忆能力发育的关键时期,如果在这一阶段学习经典古籍和诗歌,如《弟子规》、《三字经》等,可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发,通过学国学经典,他们的语言能力也会明显提高,识字量明显要超过一般的小孩。另一方面也培养了孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。
2.培养孩子养成良好的思想品德
中国传统文化中有很多育人的道理:“人不知而不愠,不亦君子乎?”“凡出言,信为先”......孩子在诵读这些朗朗上后的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。为以后的人生打下坚实的基础。
3.让孩子养成好的行为习惯
当前,大多数学生都是独生子女,家庭的宠爱,以及社会环境的影响使许多孩子养成了不良的行为习惯:自理能力差,依赖性强;心里不成熟,缺乏坚韧不拔的意志;任性,我行我素,不顾他人感觉......而在《弟子规》、《论语》、《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。
学国学不仅可以培养孩子良好的道德品质,可以提升孩子的儒雅、淳静气质,而且可以储蓄孩子丰富的语言知识。在国学教育的影响下,孩子对社会,对人与人,个人与社会之间的关系的认识不断扩大和加深,因而,他们的思想观点和道德观念也就由浅入深,由简单到复杂地发展起来。国学教育中有许多经典故事,它们能引起孩子们在情感上的共鸣。
同时,在经典诵读中,我们能体会文字的和文学的美,体会社会责任。而这些,将使我们更加儒雅和自信,更具有家国情怀。
1.开发孩子智力潜能,培养儿童记忆能力和语言学习能力。
青少儿时期是智力和记忆能力发育的关键时期,如果在这一阶段学习经典古籍和诗歌,如《弟子规》、《三字经》等,可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发,通过学国学经典,他们的语言能力也会明显提高,识字量明显要超过一般的小孩。另一方面也培养了孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。
2.培养孩子养成良好的思想品德
中国传统文化中有很多育人的道理:“人不知而不愠,不亦君子乎?”“凡出言,信为先”......孩子在诵读这些朗朗上后的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。为以后的人生打下坚实的基础。
3.让孩子养成好的行为习惯
当前,大多数学生都是独生子女,家庭的宠爱,以及社会环境的影响使许多孩子养成了不良的行为习惯:自理能力差,依赖性强;心里不成熟,缺乏坚韧不拔的意志;任性,我行我素,不顾他人感觉......而在《弟子规》、《论语》、《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。
学国学不仅可以培养孩子良好的道德品质,可以提升孩子的儒雅、淳静气质,而且可以储蓄孩子丰富的语言知识。在国学教育的影响下,孩子对社会,对人与人,个人与社会之间的关系的认识不断扩大和加深,因而,他们的思想观点和道德观念也就由浅入深,由简单到复杂地发展起来。国学教育中有许多经典故事,它们能引起孩子们在情感上的共鸣。
同时,在经典诵读中,我们能体会文字的和文学的美,体会社会责任。而这些,将使我们更加儒雅和自信,更具有家国情怀。
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