孩子学习不好,家长该怎么办?

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康康康QG
2022-06-06
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看着儿子渐渐长大,原本紧张的心情会放松不少。但是随着儿子考试成绩的公布,加上聊天群里老师的批评,说家长在这学期没有好好管理孩子。心里顿时诸多的不高兴,而孩子一听到自己的成绩,眼神也很失落,连刚刚挑好要买的模型自觉地放了回去。看来,他自己还是很在乎成绩的。我回家和老公说起我对成绩的理解,和我的想法,竟然又遭到了老公的反对。他觉得老师说得对,孩子自控能力差,没有家长的陪伴和督促,孩子的确不太会自觉的投入学习中。看来我们意见不能统一。

我认为:每个孩子都渴望自己有所成绩,可他由于某些原因达不到预期的效果,自然着急。而我们能做的就是帮助孩子找出问题根源。

是智力不足以学习好,还是有惰性。总之,只要家长学校总动员,帮助孩子向好的方面发展,孩子就一定未来可期。他认为:孩子就是被动学习的,被动养成习惯的,而这些规律的制定者就是家长。家长的行为习惯和思维方式决定了孩子的未来。

当然,无法给孩子提供肩膀的家长,就只能在心灵上给孩子力量,然后看孩子自己去觉醒,通过努力获得一切,当然这里也包含了很多幸运概率。回头来看,无论我还是我爱人,大家说的都没有问题,我们要做的是如何将二者得兼。首先,动之以情,晓之以理,这个情,指的是“爱”。感受到父母不易孩子就有了责任和动力,自然也就有了一个积极进取的内心。其次,找原因,这是解决孩子的根本方法,正所谓:对症下药这才能有

最后就是刻意练习、反复练习、坚持练习。当然,家长能够接受孩子本身,也是很容易。被很好共情的孩子是幸运的也是理解他的感受,然后一起和孩子看一下错题有哪些,一起更正错题,把错题当宝贝,改正的错误是我们成长的宝贝。让孩子养成复习订正和检查得好习惯。

当然各个版本的家长也有很多,比如把孩子暴打一顿,语言暴力以及冷处理等等。但以上四种家长的方法还算理智!我也庆幸自己听到孩子的成绩时没有发“疯”。家长是原件,孩子是复印件。要想改变孩子,首先就要改变自己。自从开始接触家庭教育,开始写亲子日记。自己的确改变了很多。这得感恩我遇到的贵人,还有一直努力的自己。

忙完赶紧回到老家看大宝,大宝看见我的那一刻,忍不住流下了眼泪。其实刚刚十四岁的大宝已经比我高很多了,但我还是抱了抱他,然后和他进行心与心的交流,让他感受到我对他的爱。考试成绩并不是衡量一个人的标准,品德才是最重要的。就像论语中说的:弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,学有余力,则以学文.就是我们常说的先做人,再作文。

做到了品德高尚,再去学习文化知识.说实话,大宝是一个憨厚老实的好孩子,从小就让我很省心。我也跟孩子爸爸约好,不要打骂孩子,考成这样,孩子心里已经很难受了,作为孩子最亲最爱的人,我们不能再给孩子压力,增加恐惧感。不管是大人,还是孩子。都是在试错纠错中成长!我们唯一能做的就是和孩子一起找错并改错,让孩子感受到我们是爱他的。

再说,偶尔考试不及格也没关系,下次努力进步就好。我提议,把错题整理在错题本上,方便复习,以后再遇到这样的题,就不会再做错。大宝答应着,跟我说以后一定认真努力,下次考好。

龐D521O
2022-08-29 · 超过195用户采纳过TA的回答
知道小有建树答主
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孩子为什么不愿意加把劲,把学习提高,肯定也是情有可原的。要么是曾经努力过仍然没效果,也许有的孩子天生是学习的料,即使不听老师讲课一样会做题。

而有的孩子只是整节课,不开小差,却依然听得都一知半解。这就是学习本质的差别了,对于孩子的学习基础和理解能力都是不同的,所以在学习方面,这一点尤为突出。


但孩子通过努力依然没有看到效果,就干脆放弃努力,但是父母不理解这背后的原因,觉得孩子就是故意的,为什么别人可以?自己家的孩子就不行。

如果父母可以跟孩子好好沟通,能够心平气和地坐下来,好好的商量对策。而不是一味的指责孩子,也许又是另一种效果。

其实很多父母都是败在沟通上的,还没说上三句话就开始发火,这让孩子也没法接受。


二:父母只在孩子身上找问题,却忽略了个体本身的差异。

很多父母当被班主任留下来谈话的时候,就觉得特别没有面子。觉得老师说的什么都是对的,自己一定要严加管理孩子,无论是学习成绩还是课堂纪律,肯定是孩子做得不好。

如果比较负责任的老师,会善意地提醒父母说你家孩子很努力,但是就是没有什么效果。有些老师比较中意教育质量,会直接质问家长,为什么不能让你们家孩子提高学习成绩,而拉了班级后腿?


当父母觉得自己很没面子的时候,回家就会把孩子训斥一通,重的还要挨几下打,所谓不打不成器,很多家长还是延续老一套的教育方法。

打完之后又后悔,孩子也很受伤。其实没有必要把老师的话当成圣旨一样,自家孩子什么情况,做家长的应该心里都有数,如果孩子确实不是学习的料,就不应该责怪孩子,而应该找到其他方法。

那么究竟有哪些方法,可以改善孩子的成绩呢?


一:和孩子统一战线。

了解孩子成绩不差的背后因素,好好和孩子聊一聊,如果真的是对学习兴趣不大,但是又不想受老师的“压迫”的话,还是应该和孩子一起努力提高一些成绩,不能做到最好,做到中等成绩也行。

不能老是说什么就是什么,而忽略了孩子本身的意愿和基础。很多时候不是孩子不愿意学,而是真的不是学习的料。

打个比方说有个孩子喜欢跑步,有的孩子喜欢画画,而有的孩子就是喜欢学习,每个人的天赋和特长都是有天壤之别的,虽然提倡孩子德、智、体、美、劳全面发展,但是真正能够做到这么完美的,能有多少?


家长更要坚定自己的信念,孩子是可以教育的很好。

所以作为家长就不要奢望孩子,真的是一个完美小孩,这简直是耸人听闻的。

二:接纳孩子,即使学习成绩不好考不上名校,他也一样会成为别的领域优秀的人。

也许他就不是一个优秀的人,就是一个普普通通很平凡的人,那也没什么不好,在这世上大多数人都是平凡的普通人。但他一样可以孝顺父母,可以发挥所长,成为对社会有用的人。

所以父母要做的就是接纳孩子,他没有优异的成绩,考不上名校,那也是没办法的事。我们要做的就是教育孩子成为一个乐观、积极向上的人。


当然,如果成绩优异,考上一个好的大学,那就是锦上添花了。

但是许多事不会因为你的主观意识而发生转变,还是顺其自然的尊重孩子,培养他所长,也许他在别的领域,也能做得很好,反而填补了学习上的不足带来的自卑。
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