Question

什么是教师，教师是谁

Answer 1

古语有曰:“师者，所以传道授业解惑也”明明白白，教师即老师，尊称传授文化、技术的人。网上搜索得知老师一词最初指年老资深的学者 ，教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！

但是，我总觉得这样说还远远不够。因为教育教学过程的本冲仔身复杂度决定了我们职业的重要性。一个孩子一个样，十个孩子个个不同……每天的相遇皆有差异……学生应该一直走在发展的道路上，越来越自信才行。所以，请注意，所以教师是一种职业却是一种与众不同的职业！

有人做过比较，其它各行各业都是在做产品败缓，医生职业是救死扶伤功在当代，而教师职业利在千秋，应着眼于未来。我经常问我们的同盟军——家长同志们:“我们尊重老师（学生尊重老师）的最终受益人是谁？”

在认知的前提之下，我们散枯汪说教学质量是这项事业——全社会的大事业的生命线。而教师是提高教育质量的基础是前提，教师工作的重要性不言而喻了吧？也就是说，上升一个层次到最高，国家繁荣、民族振兴、教育发展、人民幸福，需要我们的教师队伍师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力。变成一句通俗的话:我们需要好老师。

请注意，教师是专业技术人员！什么意思？教育人，请我们自己先要反思，不断学习，“工玉成其事，必先利其器”！德高才能望重——我们要不断修己之身；业精才会服人——我们要学会不断“打铁”，做干将莫邪；勤奋才能补拙——我们要踏踏实实每一天，天道酬勤；有绩才能证明，我们传播知识教授科技也得有方法使手段“升分数”，才会启发孩子们最终形成“智慧”！

薪金?在以上前提下，我呼吁国家社会应该不断提高教师工资，落实老师们的待遇地位。有较好的生存保障，教师更会有高质量的工作效率，也就更愿意服务学生服务家长和学校社会。当然，现在看来“行情看涨”，真的！教育人，您发现出苗头趋势了没有？我觉得在不远的未来（实际上我扪心自问也有的时候讨厌此词），教师应该就会是一个令人羡慕的职业。

“教师是立教之本、兴教之源，有一流的教师才能有一流的教育，有一流的教育才能有一流的教育质量，才能培养出一流的人才。”这是教育部教师工作司司长王定华不久之前发出的呼吁。是的，我们看看当今社会，迅猛的时代。上至国家政府，下至黎民百姓，中间是机关单位，实实在在应该从“战略高度”来重新认识教师工作。

什么是教师怎么发展教师？教师自己是谁成为谁?相互之间，请别落于俗套。因为我越来越觉得，教育不是想出来的读出来的，更不是说出来的写出来的，而是做出来的！

国家社会成就教师，只有教师才能成就教育（成就学生成就学校）。别啰嗦，都来做吧！