强国梦强军梦征文
强国梦强军梦征文2000字
在现实生活或工作学习中，大家都写过征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的强国梦强军梦征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
强国梦强军梦征文 篇1
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，把每个人的梦汇聚起来就组成了我们国家的梦，中华民族的梦，因此每个人的梦与国家民族的兴衰荣辱是紧密联系在一起的。只有实现了中华民族伟大复兴的梦，我们才能幸福和谐的生活。而中华民族复兴梦的实现，这不是一个人能完成的事，也不是一个政党能完成的事，这需要我们每一个炎黄子孙万众同心、携手编织、倾心浇筑，花费一代甚至几代人的时间，不断努力奋斗才能实现。
回顾过往，近代中国积贫积弱、内忧外患，广大人民群众深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三重压迫，民不聊生，国之不国。直到中国共产党的成立，在她的领导下，无数革命先贤前赴后继，用热泪和鲜血这才换回了民族的尊严和独立。没有人可以否认，没有共产党就没有新中国！没有共产党就没有享受在和平蓝天下的我们！
立足当前，社会主义各项事业蓬勃发展，现代化建设翻开新的篇章。GDP跻身世界前三、举办北京奥运会、神舟上天、嫦娥飞月、蛟龙入海，这些无疑表明了一个日益强大的中国正在崛起。而这些成就，无一不是在中国共产党的领导下取得的，可以说没有中国共产党就没有中国特色社会主义大发展！没有中国共产党就没有中国特色社会主义大繁荣！
放眼未来，中国梦正循序渐进，在一点一滴实现。这一次，是不是就不需要共产党的领导了呢？答案肯定是否定的。中国梦的实现不是凭空自现的，而是根植在社会主义事业大发展、大繁荣基础之上的，没有中国共产党的领导，中华民族伟大复兴梦就没有了生存的土壤！
事实，要实现中国梦，就必须要有中国共产党的领导，只有在党的旗帜下，在人民群众的共同努力下，中华民族伟大复兴才能真正实现。党强则民盛，党强则中国强，党的执政能力决定了国家发展的高度。那怎样才能使我们党的执政能力无限提升呢？这就需要获取永恒的动力。
加强党性教育和能力培养就是这股动力，只有在灵魂和根源上不断提升，能力才能不断提高。在当前经济、科技发展飞速的新形势下，加强党性教育和能力培养变得日益紧迫。加强党性教育和能力培养党性教育和能力培养对象不单单局限在党内，而是应该扩展为教育和培养所有具有国家、民族使命感、责任感和召唤感的各阶层人民；党性教育和能力培养内容也不应仅限党内，而应拓宽学习渠道，融入到各行各业工作实际岗位中去。
总的来说，党内党外这些培养对象既是主体，也是联络员。既是学员，也是科研员。既是领跑者，又是呐喊助威的观察者。党员是一条红绳，将两者紧密联系起来。
学生和青年是构成社会结构的主体组成部分，也是最富有激情的年龄段，要实现中国梦，就要挑得起大梁，敢作为，多奉献。对于学生党员和企业青年党员，作为学生和青年的先进代表，要充分发动其积极性，也要充分认识其阶段特征性。
不管是选取学生党员还是企业党员，第一要把好关。选择一批入党动机端正，对党的认识深刻，党性观念、党员意识强烈，自我要求严格的人纳入后备队伍，精挑细选入党。第二要看得牢。不管是正式还是预备或者积极分子，都要多观察，多关注，有没有坚持始终如一发挥模范作用，理想信念是否坚定，建立档案，定期记录，座谈，从旁调查访问。第三要早警醒。不仅仅在学习、业务上要求鞭策，也要带领他们更深地接触社会，及早宣传教育，例如观看腐败警示节目、参观监狱、访谈受表彰的先进人物，从正反两方面对比教育，从小牢固树立起正确的生活作风观念，法制观念。第四要多载体。对于优秀的学生党员，学校平时应当注重提供学生会、团日活动、各种竞赛等机会给予锻炼，就业时及时推荐给有前景、效益较好的企业或者留校储备，早日成长为一名优秀的企业党员；已经参加工作的企业党员，企业党组织应当主动吸纳，广泛开展以企业发展为目标的组织活动，充分利用好网络媒体，加强技术交流，参与企业党建，通过学习企业文化理念，提升自我，虽然一个人的力量有限，但是引起的先进模范示范效应却可以有效扩大宣传力度。第五要勤实践。学习只是方法论，实践才是学习的目的，学校中学的更多是理论上的知识，需要在实践中检验真伪，提高认识的能力，实践是检验真理的唯一标准。学生和青年，是人生中最美好的阶段，富有激情和创造力，最容易接受新事物也最能够创造新事物，要充分培育他们吃得了苦，沉得住气的坚强品质，要培养他们革命先贤在长征途中展现出的大无畏精神，用党性教育锤炼灵魂，用艰难困苦强壮己身。
加强党性教育和能力的培养，说到底就是要我们党做好领路人，坚持以中国特色社会主义理论体系为旗帜，坚持社会主义制度，时刻团结最广大人民群众，随时准备迎接挑战。而这些，这不正是中国梦得以实现的根本么？有路、有魂、有底、有人、有备，党性不断提升，能力不断提高，中国梦，不是梦！
强国梦强军梦征文 篇2
亲爱的同学们，我这次演讲的题目是“为中华之富强而读书”，从这驳之现代一些人所说的“为中华之崛起而读书”。
书能滋养人的灵魂，也能开拓人的视野，能帮你结良师益友，书是人类进步的阶梯。想要破万卷、下笔如有神、行万里路就必须读书。是人类使祖国富强，而书便是使祖国富强的支柱，那么“读”便是富强祖国的动力。
我曾荣幸的被老师授予“读圆班级”称号，为何是“圆班级”呢？因为在同学们讨论“为何读书”的话题时提出了“为中华之崛起而读书”。在周恩来那时的社会里，中华还被笼罩在黑云之中，但现在已有所不同——中华已崛起却未富强。所以我立刻反驳道：“应‘为中华之富强而读书’来去奋斗。”刚反驳完就得到许多同学的积极响应，为同学们提供了读书目标的参考，为此同学们称我“读圆班级”。
众所周知，蜘蛛想要把网织得更牢固就必须结合所积累的经验来去编织；树叶想要生长得更繁茂就必须运用所吸取的营养，这就如想要中华富强就必须通过读书来作基础。
说到这里，想必早有同学已按捺不住想问“只是把‘崛起’改为‘富强’，那么算不算是个模仿？”不，这在目标中已有所不同，那么在付出行动中也就会截然不同，以此类推就会发现这不是一个模仿。不仅会发现这不是模仿，还会感到自己不再局限于小小生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，就会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。归根到底还是通过读书来获取文学知识，从而灵巧运用到为中华崛起做准备。
接下来我们就应制定怎样读书来使中华富强。庄子曾说过“吾生也有涯，而知也无涯。”这的确没错，但首先要明确知识从哪来。通常我们是选择文学类的书籍来阅读获取知识，但也不完全排斥适当的阅读科幻书，因为那能丰富人类的想象。若阅读科幻书或小说过多就会沉浸在虚拟世界中，无法自拔。丰富的想象加上读书所了解的事物基本性质就不难以使中华日新月异了。在读书的过程中要注意阅读效率，效率越高所积累的知识就越丰富，亲近事物就会越容易。
爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣，让祖国变得富强。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
爱读书，生活因读书而精彩，祖国因读书变得富强。当我们灰心丧气时，是书教我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我们与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我们想放纵自己时，是书让我们懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我们李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我们感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
接下来我给大家分享一个故事：俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为富强祖国21世纪的`建设者吧！
强国梦强军梦征文 篇3
天色将白，霎时风吹竹涌，秋风萧瑟间更袭几分淡冶与凄清，凉意迫上心头。然而，如有鹤唳冲破云霄，搅乱这一片混沌与凉薄，夜幕被猛然地撕开一道裂口，万道光华如鱼涌龙舞般灌入。蓦然，东方吐白，一丝朝阳初绽，柔和的光芒似是翅膀逆光扑朔，宛如重生的中华。
在中华漆黑如墨的夜晚，星星点点的灯火，纵是点燃也无济于事，总有那么一阵刺骨的寒风如猛兽般吞噬了那堪堪的萤火之光，然而，凡事却又是逆境求险，愈是浓稠不可破却愈是奋不顾身，如同海鸥在狂风骤雨之中更有不畏艰难的执着。
流光暗转的岁月长河，一湾溪水载着青年俊彦一棹云水一叶舟地飘向远方，依稀记得那个眉清目秀的少年挺直腰板，意气风发立誓“为中华之崛起而读书”，字字如金，掷地有声。若有耳闻，几位先生俊才赴远洋留学，功成名就之后纵是美人相劝权利相留，也抵不住那颗忠诚报国的赤子之心。每每想起他们，便让我想起远在三国时期的属相诸葛孔明，一句“鞠躬尽瘁，死而后已”形容他们是最恰好不过了。而正是他们的出现，中华在水深火热之中如卧龙苏醒，一跃而起，在亚洲上空绽放出夺人心魄的璀璨烟火。
而人啊，从当初意气风发的少年一路走到了意兴阑珊的中午，只可谓心有意而力不足。正如毛主席所说：“江山代有才人出”，国家的兴衰与少年的出彩有着密不可分的关系——少年强则国强。而正值人生最茂盛阶段的我们则是国家所寄寓的希望。愈是在危机落魄的时候便愈不能放弃，如俗语“莫欺少年穷，莫弃糟糠妻”，一个能在国家危难时刻，放下信念与坚持的人定不是一个爱国之人，也是遭人唾弃的。而同时那些将爱国挂于嘴边，而精神背叛的人更是可悲，酒酣耳热时的高谈阔论，踌躇满志，却抵不过天塌地陷的惊慌，对于这种人，我不得扼腕叹息。
乐匆匆，似黄粱美梦。若我们一昧认为青春就应该飞驰在大草原，翱翔在天空，那何来俊才救国。青春的美好本应无限地挥霍汗水，青春的价值本是将有限的年华投入到无限地富国之路上，青春的内涵本应在浩瀚宇宙中寻寻觅觅，如屈原“吾将上下而求索”。若是爱国，便是以全身全心去投入国家建设中去，若是爱国，用实际行动去证明何为爱国，何为一片赤子之心，留取丹青照汉心。
周遭逐渐清明，刹一回头，太阳冉冉升起，耀眼而不可思议，眸中绮霞映染，如有岩浆在心底流淌酝酿。等待一个关口，喷薄而出，用千万亿炙热的爱国之心凝聚成无形的长龙，直上云霄，用千万亿少年的臂膀撑起缓缓上升的红日——少年强则国强。
梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”而我们要如何做到这些呢？那就要爱学习，爱劳动，爱祖国。
爱学习能让我们变聪明。作为一个学习，我们的职责就是学习。但是在我们当中一些同学不知道珍惜时间好好学习，上课不认真听讲，开小差，对于作业也是一种草草了事的态度，有些同学干脆不做作业；而有的同学却能超额完成作业，字也写得干净整齐，他们不但玩得好，学的也好。这是为什么呢？因为他们有好的学习习惯。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，”让我们从现在开始，努力学习，认真学习。
爱劳动能让我们更强大。劳动又脏又累，所以有些同学厌恶劳动，当做值日时，便不负责任，下课了只知道玩，黑板也懒得擦，扫地、拖地也是敷衍了事，擦窗台更是“百年”擦一次。但是你们不知道，劳动是最重要的。
就像清洁工一样，不论刮风下雨，总是早早地来到马路边，清扫垃圾，如果没有他们的劳动，哪里有美丽干净的环境呢？就像农民伯伯一样，不怕风吹雨晒，用辛勤的劳动种出米饭、水果、蔬菜，如果没有他们的劳动，哪里有我们的食物呢？所以说，劳动能改变生活，劳动让我们变得强大，从现在开始，从自我做起，让我们爱劳动吧！
不仅要爱学习、爱劳动，更重要的是爱祖国，爱祖国能让我们进步。祖国，是我们赖以生存的地方，她就像是我们的母亲，让我们感受到温暖。当然，也有很多认为祖国做出巨大贡献；董存瑞舍身炸碉堡；钱学森放弃国外一切坚持回国；狼牙山五壮士在跳崖前仍不忘祖国，喊出“中国万岁”的豪言壮志。
同学们，让我们也为祖国妈妈做一点自己力所能及的事吧！
俗话说：“今日之责任，不在他人而全在我少年。”所以，少年们，行动起来，爱学习，爱劳动，爱祖国，今日我为祖国骄傲，明日祖国为我自豪！
强国梦强军梦征文 篇4
闲暇之时，突然有一种莫名其妙的想法，感觉物质文明与精神文明高度发达，而且非常同步的社会一定会是一个高度文明而富足的社会，到处定会是一片祥和，心里不由地热切期望这样的社会早日实现，自己有机会生活在这样一个社会之中，那将会是一件无比幸福的事情。
仔细思考，如果一个人拥有的物质和其拥有的精神一样富足，这个人一定会是一个富贵之人。富和贵是两个完全不同的概念，因为生活之中，有许多人在物质上很是富有，而精神上却是极度贫困，经常干出一些匪夷所思的事情，甚至是为富不仁的事情；也许在他们的潜意识中，物质的富有使得他们狂傲不羁，灵魂很容易地被侵蚀，显得污浊不堪，有时甚至会为所欲为，践踏道德底线，目无他物，自以为是，骄傲自大......
这样的人做人做事很是任性，他们只能是富，根本与贵无缘，也就是富而不贵。社会上也会有这样的一个群体，物质或生活上显得清贫，而精神却是很是富有，人格是相当的高贵，其品格为众多人所折服、向往，这类人只能是贵而不富。真正的富贵之人，是社会生活中稀有的，他们既有丰富的物质支撑生活，又有高尚的品格或者人格魅力在周围有着非凡的影响力。
人们经常目睹的是一种感觉奇异的现象，物质文明的发展通常都会伴随着精神文明的衰落，物质文明与精神文明同样高度文明的时代鲜有。人的物质财富占有量和精神财富的拥有量往往是不同步、不协调的，在精神相对富有的地方，或者精神富有的人，往往是缺乏物质保障，一种另类的集物质乞丐和精神富翁于一体的社会现象；还有一种，个人或地方拥有丰富的物质，精神却是极度的贫困与空虚，继而出现一批集物质富翁和精神乞丐于一体的现象。
事实上，无论是集精神富翁和物质乞丐于一体，还是集物质富翁和精神乞丐于一体，都可以说是一种极为不正常的社会现象。一方面集精神富翁与物质乞丐于一身的人，他们的心灵丝毫也不觉得空虚，有着丰富的情感、人情味、归属感，虽然生活清贫，但在强大精神的支撑下，他们的行为却是超脱的，积善积德必有庆余，诗书传世必然久长，如此的传承必有厚福，这样群体中的人，这样的家、国，物质的贫困只能是暂时的，而传世的精神却是恒久的。
另一方面，集物质的富足和精神的乞丐于一身的人，这样的家、国，其必然是脆弱、空虚的，没有了精气神的支撑，就会失去起码的敬畏，无论干什么事情没有底线，处于一种焦躁、狂妄状态，经常会干出一些匪夷所思的事情，甚至放荡不羁、为所欲为，其辉煌必然是短暂的，甚至会在很短的时间内樯橹灰飞烟灭，最多不过是昙花一现，迅即消失于历史的长河之中。
任何时代、任何人、任何民族、任何国家的发展物质与精神必须同步，相互匹配与协调发展。物质文明的发展进步与精神文明的衰退共生是一种极不正常的现象，物质的富足与精神的空虚的反差，催生的必然是恶果，直接导致社会病态的滋生与蔓延、社会发展失衡与不协调，危及整个家庭、民族、国家与社会，必须予以扭转，否则会导致世风日下，导致自然与社会资源分配不均衡，自然与社会环境被严重污染、恶化，最终只能是危机四伏。
回顾历史，借鉴经验，物质的富有必须配以精神的饱满、阳光，所有人的品质全方位的提高，如果只片面地追求物质的进步与丰富，最直接的是社会价值观的混乱，人的心理、心灵的失衡，使得真、善、美开始远离人群。人活着需要强的的精神来支撑，国家同样也需要核心精神、凝聚力、自信心、自豪感等的支撑，没有了精神支撑，人形如形尸走肉，国家、民族则是一盘散沙。
物质与精神的高度发达、富有，是人人向往的事情，也是每个国家、民族梦寐以求的事情，二者的协调发展，共同进步是必须的，不能偏废，更不可相互替代，它们之间是相互依赖、相互促进的，而不是孤立地存在；它们应该是浑然一体的，社会发展进步明显需要其整体内部之间结构和功能关系的优化，而不是相互制约、排挤、孤立，社会需要综合发展、全面进步，在搞好物质生产时期日渐丰富的发达进步的同时，还要重视教育，人的品格、灵魂的塑造，给予其精神和力量，给力社会的文明、进步与和谐。
在飞速发展的今天，物质的获得显然相比于精神的拥有容易得多，但财富的富有并不会意味着生命的尊贵，精神需要长期的积淀与学习，更需要良好的社会风尚与氛围来引导，是一个漫长而缓慢的过程，不可能一蹴而就。人要有尊严的活着，不可或缺的是仁爱和一颗善良的心，爱国、敬业、诚信、友善的个人品格，传承中华文化的精粹，努力使每个人文而化之，富而贵气。
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