关于科技的手抄报四年级

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  科学是一切生活的基础,如同一把钥匙,为我们开辟前进的道路。你会做科技手抄报吗?下面是我为大家带来的图片及资料,希望大家喜欢。

  科技的手抄报四年级资料1:鱼不会冻病

  天气逐渐转冷,我们都换上了厚厚的冬装,却还是觉得十分寒冷,湖水已经结冰,似乎看不到鱼儿游动的身影,但妈妈说,鱼儿还在水底下生活。鱼儿真的不怕冷吗?如果是,那么这又是为什么呢?带着这个问题,我上网查阅了资料,又亲自进行了实验。

  我先在冰箱里冰了许多冰块,以用于保持水的原来温度。接着准备了三缸水,第一缸是常温状态的水,第二缸是温度较低的水,最后三缸是接近冰的水。接着买来大、中、小三种类型的鱼,每种各3条,1大、1中、1小为一组,然后把三组鱼放进水缸中,进行实验。为了使水的状态保持原样,却保实验结果的公正性,我特地每隔几个小时就在第二缸水里加入同样水温的水,在第三缸水里加冰块,以防止水都变成常温状态,而使实验不能顺利进行。并记录下鱼当时的情况。

  科技的手抄报图片一

  五个小时过去,我来到水缸前观察,发现第一缸和第二缸水里的鱼同样活泼,欢快。而第三缸水里的鱼似乎状态不是很好,像霜打的茄子——蔫了。我准备继续观察,记录,说不定第三缸水里的鱼只是不适应环境而暂时状况不好。六个小时过去,我来到水缸前观察,发现第一缸和第二缸水里的鱼同样活泼,欢快。而第三缸里的鱼以奄奄一息,似乎非常不适应周围的环境,我赶紧记录下这一变化。

  第二天早晨,我迫不及待地来到第三缸水前,却只见第三缸水里的鱼已基本全部死亡,还剩一条接近死亡的鱼。我记录下这一情况后,再对照前两次的记录,发现鱼似乎不适应太冷的水。

  科技的手抄报图片二

  中午,那条生命力最顽强的鱼也肚皮朝上死了。从昨天上午至第二天中午,第三缸水里的鱼已全部死亡,于是我根据几次观察的记录,得出了如下的结论:人是温血动物,所以要用衣服来保持身体的温度。鱼是冷血动物,它的体温可以随外界的温度变化而变化,即使在到处是冰天雪地的冬天,鱼也不会像人一样“冻病”。不过当水温太低时,鱼也会死亡。通过这次观察,我知道了鱼不会冻病的原因。更知道了鱼赖以生存的一个本领,感受到了大自然无穷的奥妙。

  科技的手抄报四年级资料2:颜色的秘密

  放假了!一说到放假,我的脸上早有了平常难有的笑容。今天,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶有事出去了,屋子里只剩下我一个人。我感到轻松无比,一会儿趴在窗台上看天上飘来飘去的云,一会儿摆弄著那些不知多少遍的书,一会儿躺在床上闭目养神。总之从他们走后,我就没停下来过。忽然,我脑子里冒出了一个念头:为什么我不画张漂亮的画呢?我边想边拿出两张白纸、五颜六色的水彩笔。画什么好呢?我找出一张画有植物和蝴蝶的图片,先用一张白纸铺在这张图片的上面把画描了下来,接着我拿出红色和绿色的水彩笔准备涂颜色,可不知怎么回事,我的头晕了起来,竟然拿起红色水彩笔朝植物上涂去,而把蝴蝶涂成了绿色。当我用惊奇的目光死死地盯着这幅画30秒钟。真糟糕!我涂错了颜色,应该是绿色的植物,红色的蝴蝶。我又朝那幅画一眼,然后叹了口气说:“还是重画吧!”我边说边伸手拿出第二张纸想重画,可当我把眼睛移向这张白纸时,你猜,我在这张白纸上看到了什么?我看到了绿色的植物,红色的蝴蝶。怎么回事?我见鬼了?我赶紧揉了揉眼睛,千真万确。这到底是怎么回事?莫非我的眼睛出问题了,还是出现了幻觉?我百思不得其解,哎,只有等妈妈回来帮我解开这个谜了!

  “叮叮叮”门外传来了门 *** ,我忙去开门,是妈妈他们回来了。我赶紧把刚才的怪事告诉了妈妈。妈妈照我说的先看画有红色植物和绿色蝴蝶的那幅画,然后再看另一张白纸,果然在那张白纸上妈妈也看到了绿色的植物和红色的蝴蝶。妈妈说:“让我们来问一下《十万个为什么》吧?”终于我们在书上找到了答案:原来人的视网膜有三种细胞——一种看红色,一种看绿色,另外一种看蓝色你看到的所有其他颜色都是红、绿、蓝的混合色。但是如果你盯着看红色、绿色这两种颜色中的任何一个时间太长,那么看这种颜色的细胞就会关闭,然后你会看到剩下的那种颜色。哦,原来如此!这就是为什么在白纸上会出现令人迷惑的颜色变化的原因。

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