如何引导学生正确的处理早恋问题
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第一、作为家长要冷静下来。如果家长只是怀疑孩子早恋了,并没有铁证,那么千万不要骂孩子,千万要冷静下来。一般女孩子早恋了都会有一些比较特别的行为举止,这就需要家长好好地观察,并分析到底孩子有没有早恋,千万不要冤枉了孩子。
第二、给孩子分析利弊,当然,这时候的孩子学习比较重要,家长都不希望孩子早恋了影响学习使学习不好。那么就给孩子分析一下早恋的利弊吧,毕竟孩子有自己的想法,将这些分析给她听,我相信孩子会做出一个比较好的选择。
第三、不要强行的阻止。如果确定孩子真的是早恋,也不要强行的阻止,而要从侧面进行引导。这时候的女孩子处于青春期,逆反心理比较严重,如果强硬阻止的话很可能适得其反,把事情搞得更加糟糕不好收拾。最好是和孩子好好的谈心,了解孩子的心理世界。
第四、让学生树立正确的人生目标。让孩子能树立正确的人生目标,如果在学校,可以在班会课时间开展 “我的理想’演讲活动,让每个学生上讲台演讲。既给学生一个展示自我、张扬个性、畅谈自己理想的机会;又激发了学生的自信心,营造了一个积极向上的班级氛围,也培养了学生的演说能力。并引导他们为了实现自己的理想和抱负,现在应当如何去努力。然后,让学生把自己的理想目标写下来,贴在了教室的理想专栏中,以示激励。在家庭中可以和孩子一起看励志的电源等,多和孩子沟通。
第五、要让孩子认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。和孩子探讨,谈恋爱会有好处吗?爱需要学习,爱需要能力,不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河,不如静静等待成长!人生每个阶段都有每个阶段的使命,千万不要在春天就去挥霍夏天。花季的情感是一种最美好的情感,我们要让情感的波涛化为理想的浪花。
第二、给孩子分析利弊,当然,这时候的孩子学习比较重要,家长都不希望孩子早恋了影响学习使学习不好。那么就给孩子分析一下早恋的利弊吧,毕竟孩子有自己的想法,将这些分析给她听,我相信孩子会做出一个比较好的选择。
第三、不要强行的阻止。如果确定孩子真的是早恋,也不要强行的阻止,而要从侧面进行引导。这时候的女孩子处于青春期,逆反心理比较严重,如果强硬阻止的话很可能适得其反,把事情搞得更加糟糕不好收拾。最好是和孩子好好的谈心,了解孩子的心理世界。
第四、让学生树立正确的人生目标。让孩子能树立正确的人生目标,如果在学校,可以在班会课时间开展 “我的理想’演讲活动,让每个学生上讲台演讲。既给学生一个展示自我、张扬个性、畅谈自己理想的机会;又激发了学生的自信心,营造了一个积极向上的班级氛围,也培养了学生的演说能力。并引导他们为了实现自己的理想和抱负,现在应当如何去努力。然后,让学生把自己的理想目标写下来,贴在了教室的理想专栏中,以示激励。在家庭中可以和孩子一起看励志的电源等,多和孩子沟通。
第五、要让孩子认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。和孩子探讨,谈恋爱会有好处吗?爱需要学习,爱需要能力,不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河,不如静静等待成长!人生每个阶段都有每个阶段的使命,千万不要在春天就去挥霍夏天。花季的情感是一种最美好的情感,我们要让情感的波涛化为理想的浪花。
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