幼儿园大班英语教案【四篇】
1．练习和巩固对英文句子的掌握。
2．培养集体荣誉感。
活动准备：
音乐磁带(背景音乐)
活动过程：
1．讲解游戏规则：
游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应小。
师：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘传悄悄话’。每一组从第一位小朋友开始，一个一个往后传一句话，最后一个小朋友上来说出传给他的句子是什么，与第一个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确，即得第一名。”
2．全班幼儿分成人数相等的四组。
3．教师对每组第一名幼儿耳语一句话，四名幼儿记住后，回到座位。
4．“The game begins．”每组幼儿分别往后传句子，第一名幼儿告诉第二位，依次类推。
5．最后一位幼儿站起(stand up)，大声说出本组所传句子，如与卡片上相同为对，若时间又快，为第一名。
6．评出第二、三、四名。
New house
活动目标：
1．通过游戏活动＂布置新房＂，复习对日常生活中常用单词，介词及句型Ineed……Iputit……进一步掌握．
2．通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的兴趣．
活动准备：
1．房子图片
2．平面示意图――组合图（1幅）平面示意图――教师示范幼儿操作图（1大6小）
3．小超市所需图片若干
活动过程：
一．幼儿边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼．Today,we
havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!
Sitdown,please!
二．（一）引出活动
1．出示房子图片，引起兴趣：＂Look!What’sthis?＂
2．复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)
3．以布置房间的形式引起幼儿兴趣．Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy
livingroom.Canyouhelpme?
4．请6－7名幼儿先商量布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品．Ineed
somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy
newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme?
a.要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品．Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed……
c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型Iput……及各种介词的用法．Areyouready?Comeon!Youdoit!
Tellus,wheredoyouputit?
(二)幼儿分组操作，教师指导．
1．a.引起幼儿布置其他房间的兴趣．Iso
believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty．
Let’sdecoratethem,ok?b.引导幼儿布置其他房间．Thisisbedroom.(bathroomkitchen)
Whatweneed?
2．引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品．Ifyouwanttodecoratethe
bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis
besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.
3．幼儿分组操作，教师巡回指导．You
doit!It’suptoyou!
4．引导幼儿把图纸讲述给客人老师听．Saysomethingaboutyourpictureto
ourguests.
5．听音乐安静入座．三．通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型Ineed…Iputit…任意选1－2组讲述．
Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I
putit……)
四．结束活动
1．鞭炮起，教师发糖Welcometomynewhouse
2．Song: 出教室．
