10个三好学生名额分到7个班级,每个班级至少一个名额,至少有多少种不同的分配方案?
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高中数学排列组合问题：10个三好学生分到7个班级，每个班级至少一个名额，有多少种不同的分配方案？
类似排列组合等类型的题目，虽然知道做的步骤,但是思路很难很快理清，怎么办.
有些题目如果不是看过课外例题就不会做，这样的题目怎么利用书本的知识用什么方法使得效率更高.重点是问题补充的内容.
有些题目完全没有思路.比如插板的方法是怎么想出来的？我想不到方法.
高考已经结束了.只是觉得这个问题不解决找不到方法很困扰我.
练了这么久都不行啊.没有天赋吗.完全没有数学头脑. 不要怪我抄袭哈，。嘻嘻！
类似排列组合等类型的题目，虽然知道做的步骤,但是思路很难很快理清，怎么办.
有些题目如果不是看过课外例题就不会做，这样的题目怎么利用书本的知识用什么方法使得效率更高.重点是问题补充的内容.
有些题目完全没有思路.比如插板的方法是怎么想出来的？我想不到方法.
高考已经结束了.只是觉得这个问题不解决找不到方法很困扰我.
练了这么久都不行啊.没有天赋吗.完全没有数学头脑. 不要怪我抄袭哈，。嘻嘻！
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2 2 2 1 1 1 1 { [C10（2）C8（2）C6（2）]/A3(3)}A7(7);
3 2 1 1 1 1 1 c10(3)C7(2)A7(7);
4 111111 C10(4)A7(7)
再求和
3 2 1 1 1 1 1 c10(3)C7(2)A7(7);
4 111111 C10(4)A7(7)
再求和
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C10取7*A7取7*A7取3
仅供参考（话说排列组合我也没学好）
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10X9X8=720
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