Question

材料一 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无

材料一 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ──《史记》卷六十八《商君列传》材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也…… ——《商君书·画策第十八》材料三：商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。 ——《中国古代史资料》请回答：（1）有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。（4分）（2）材料二中反映了商鞅治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？（4分）（3）结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？（2分）

Answer 1

（1）体现：奖励军功，废除世卿世禄制。（2分） 方式：立法和建立制度。 （2分） （2）思想：以法治国（1分）  出发点： 维护秦国君主统治（1分） 评价：有利于建立专制主义中央集权。（1分）但严刑酷法会激化社会矛盾（1分） （3）措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。（2分）

本题考查的是商鞅变法，（1）材料一中体现的是“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级”指的是按军功授爵的制度，通过国家立法的形式确立的（2）根据课本所学，商鞅是法家思想的代表人物，所以治国思想是法家思想，目的是秦国的政治统治的维护。评价从积极和消极两个方面阐述即可。（3）考查的是商鞅变法的意义，根据所学，战国时期是封建社会的形成时期，经济上土地私有的确立，政治上地主阶级的掌握政权是顺应历史发展潮流的，所以据此找到相适应的改革措施即可。