心理学和大学生活对你的心理成长有什么帮助

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小铃铛221
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知道大有可为答主
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从婴儿、少年,到青年、中年甚至老年,我们一步步地走过,伴随着时间的流逝,也伴随着身体的变化和心灵的沧桑……在成长的过程中,我们曾经遭遇过、思考过、迷茫过,克服过许多问题;有时候是我们独立应对,也有很多时候是需要借助他人的力量。但很少有人全面地反思过,也很少有人给我们系统地讲解过。
当我们想从生活中得到更多的时候,总希望有什么能够帮助我们、指引我们。让我们的成长沿着健康的轨道继续前行;让我们的成长插上快乐的翅膀自由飞翔。
学习《心理学与大学生活》的心得, 第三部分:谈谈学习《心理学与大学生活》的心得,以及对本门课 程的意见与建议。 程的意见与建议。 、学习《心理学与大学生活》 (一) 学习《心理学与大学生活》的心得 、学习 心理学是一门并不古老但很神秘的学科,许多人都对它充满了 幻想。认为它可以使人聪明,了解别人的内心世界,甚至成为超凡脱 俗的预言家。 在接触心理学这门学科的以前,它总给我一种太神秘的感觉, 总以为它很深奥也很虚幻,但是通过这一个学期的学习,我被它的 科学性,真实性所折服,可以说它是实实在在存在的东西,与此同 时我还发现心理健康与身体健康同样重要,同时两者之间是相互联 系,相互影响的。 清晰的记得第一次上心理学课的感受,当抽象难懂的理论概念 出现在眼前,我顿时傻了眼,有一种从天堂跌入地域的失落感,心 忽地沉了下来,美丽的幻想像五彩的肥皂泡瞬间破灭了,原来心理 学并不是一门一学就会、一学就能看穿他人心理的神秘学科,而是 和其他所有学科一样,需要孜孜不倦的学习才能学好的学科。现在 想来,当时的我的想法是多么的幼稚可笑,对心理学的认识何其肤 浅。 心理学不仅具有科学性卜梁,而且也不乏应用性。心理理论固然枯 燥,但配以实例,就不但敬弊伏不乏味,反而让人有一种从生活中悟出哲 理的感觉,视野也开阔很多。心理学来源于生活,又指导生活。
心理健康,一个既熟悉又陌生的词语。在我没有学习心理学的 时候,我一直对这个概念似懂非懂,自认为对"心理"有不小的心 得体会,但恐怕还说不出个所以然来;时至今日,在胡老师的讲座 下,对其认识不知不觉中已是不同往日。对普通人而言,一件事物 最值得关心的莫过于其价值。 人的心理是宇宙中最复杂的现象之一,从古至今多少人对它亮携进 行了不懈的探索,但仍未全然揭开它的面纱,可见要认识人类的心 理绝非易事,岂是一次两次的课所能把握。面对心理学,仿佛有一 座难以攀爬的大山矗立眼前,有望而却步者,有中途放弃者,有坚 持到底者。我要做哪类人呢?通过最近一段时间的学习,我越来越 坚定要做第三类人,在心理学这座科学高峰上永不言弃。 这门选修课我很感兴趣的一门,我有种不用逼自己去专心听 课,而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它 的魅力所在啊! 虽然我选修的心理课结束了,但我对心理知识的学习却还没有 结束,或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系,但是心理 学知识对于我的帮助却是长远的,甚至是一生的。
二、意见与建议 首先感谢胡老师本学期对我们心理学知识的教导和帮助,有机 会我再去听您的课。学习了这么久的心理学知识我就对这门课提出 一些微不足道的意见或者建议: 1、首先要加强我们课堂上纪律和到堂上课的纪律,这样即保 证了上课的质量又提高了学习的氛围; 2、能否跟学校商量下让学校给我们购买学习心理学这门课的 教材,没有教材真的不能比较系统的去学习这门课。 3、在上课的期间加些同学们之间互动的小游戏,因为同学们 都是来自于不同的系别,相互之间不是特别的熟悉。这样既可以带 动上课学习的气氛又可以增加同学们之间的感情。 4、适当的增加一些生活中的实践,我们学习理论有必要在实 践中开展相应的活动。如果老师在以后的教学中有时间的,可以联 系我们学校的一些关于心理学方面的协会开展相应的活动。
再次感激老师,真心的说句老师您辛苦了!
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