初一政治期末复习提纲！！！ 急！！！！！！！！！！！
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初一政治复习提纲
1、为什么人与自然要和谐相处？
答：（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、如何理解“人的生命的独特性”？
答：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个人的生命都是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
3、为什么说“人最宝贵的是生命”？
答：（1）人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。
（2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（3）生命是一个过程，这个过程充满了欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
答：（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权；
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力；
（3）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望；
（4）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
5、人生的价值是怎样体现的？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
（3）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求
（4）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。
6、我们应该如何实现自己的价值？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）生命的价值靠行动实现。具体途径：
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、为什么说青春是美好的？
答：青春时节，是人生的春天。是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。拥有了青春，就有了激情、幸福和希望。
8、怎样珍惜青春美好时光？
答：（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；
（2）要珍惜美好时光；
（3）努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
9、怎样尽快适应新的学习环境？
答：（1）我们首先要从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应新环境。
（2）目标是方向，也是动力。我们要从实际出发确立新的目标；
（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
10、你心目中理想的班集体是什么样的？
答：良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
11、良好的班级体对个人成长有什么作用？
答：良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
12、怎样融入新的班集体？
答：（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2）纪律是集体利益的可靠保证。要自觉遵守并维护集体纪律。
（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
13、正确认识和评价自己的有何重要意义？（为什么要正确认识评价自己）
答：（1）金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的；
（2）正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；
（3）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。
14、我们应该如何正确认识和评价自己？
答：（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的今天、昨天和明天联系起来；
（3）要知道自我认识和评价自己的途径：①通过自我观察、反省自己；②在与他人的接触、交流和比较；③通过他人对自己的态度和评价认识自己。
15、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
答：（1）学习可以提高品德修养。
（2）学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
（3）学习才能适应社会发展的要求。
16、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
答：（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识、增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明，因此，受教育是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
17、我们怎样以实际行动珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
答：（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育；
（2）努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展；
（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
18、怎样学会学习？
答：（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
（2）选择适当的学习方法。
（3）养成良好的学习习惯。
【附】：良好的学习方法：制定切实可行的学习计划；合理安排时间；上课认真做笔记；利用计算机网络进行学习。
良好的学习习惯：严格执行学习计划；新课预习，及时复习；上课专心，注意力集中；遇到疑难问题独立思考；经常使用工具书。
19、怎样选择适当的学习方法，获得成功？
答：（1）最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
（2）再好的学习方法也需要自己勤奋和努力才能学有所成。
20、友情的作用是什么？（为什么生活需要友情）
答：（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。
（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
21、如何克服闭锁心理，获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）
答：（1）就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。
（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
（3）平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。
22、怎样让友谊之树常青？
答：（1）平等、尊重、真诚。
（2）理解、宽容并要讲原则。
（3）关爱、帮助。
23、如何认识“理解宽容并要讲原则”？（如何正确认识“哥们儿义气”）
答：对朋友某些过失要持谅解和宽容态度。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
24、为什么要尊敬老师？
答：（1）老师是我们学习的指导者；
（2）老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。
（3）老师的爱是超凡脱俗的，无私的。
（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。
25、怎样做到尊敬老师？
答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
（4）刻苦学习科学文化知识，积极与老师进行交流和沟通。
26、怎样和老师交朋友？
答：（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等和谐的师生关系。
（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（3）正确处理与老师之间的矛盾。
27、如何正确处理与老师之间的矛盾？
答：（1）与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，用恰当的方式与老师坦诚交流，正确的方法解决矛盾；
（2）当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
1、为什么人与自然要和谐相处？
答：（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、如何理解“人的生命的独特性”？
答：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个人的生命都是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
3、为什么说“人最宝贵的是生命”？
答：（1）人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。
（2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（3）生命是一个过程，这个过程充满了欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
答：（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权；
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力；
（3）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望；
（4）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
5、人生的价值是怎样体现的？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
（3）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求
（4）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。
6、我们应该如何实现自己的价值？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）生命的价值靠行动实现。具体途径：
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、为什么说青春是美好的？
答：青春时节，是人生的春天。是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。拥有了青春，就有了激情、幸福和希望。
8、怎样珍惜青春美好时光？
答：（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；
（2）要珍惜美好时光；
（3）努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
9、怎样尽快适应新的学习环境？
答：（1）我们首先要从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应新环境。
（2）目标是方向，也是动力。我们要从实际出发确立新的目标；
（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
10、你心目中理想的班集体是什么样的？
答：良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
11、良好的班级体对个人成长有什么作用？
答：良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
12、怎样融入新的班集体？
答：（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2）纪律是集体利益的可靠保证。要自觉遵守并维护集体纪律。
（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
13、正确认识和评价自己的有何重要意义？（为什么要正确认识评价自己）
答：（1）金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的；
（2）正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；
（3）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。
14、我们应该如何正确认识和评价自己？
答：（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的今天、昨天和明天联系起来；
（3）要知道自我认识和评价自己的途径：①通过自我观察、反省自己；②在与他人的接触、交流和比较；③通过他人对自己的态度和评价认识自己。
15、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
答：（1）学习可以提高品德修养。
（2）学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
（3）学习才能适应社会发展的要求。
16、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
答：（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识、增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明，因此，受教育是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
17、我们怎样以实际行动珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
答：（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育；
（2）努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展；
（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
18、怎样学会学习？
答：（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
（2）选择适当的学习方法。
（3）养成良好的学习习惯。
【附】：良好的学习方法：制定切实可行的学习计划；合理安排时间；上课认真做笔记；利用计算机网络进行学习。
良好的学习习惯：严格执行学习计划；新课预习，及时复习；上课专心，注意力集中；遇到疑难问题独立思考；经常使用工具书。
19、怎样选择适当的学习方法，获得成功？
答：（1）最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
（2）再好的学习方法也需要自己勤奋和努力才能学有所成。
20、友情的作用是什么？（为什么生活需要友情）
答：（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。
（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
21、如何克服闭锁心理，获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）
答：（1）就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。
（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
（3）平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。
22、怎样让友谊之树常青？
答：（1）平等、尊重、真诚。
（2）理解、宽容并要讲原则。
（3）关爱、帮助。
23、如何认识“理解宽容并要讲原则”？（如何正确认识“哥们儿义气”）
答：对朋友某些过失要持谅解和宽容态度。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
24、为什么要尊敬老师？
答：（1）老师是我们学习的指导者；
（2）老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。
（3）老师的爱是超凡脱俗的，无私的。
（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。
25、怎样做到尊敬老师？
答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
（4）刻苦学习科学文化知识，积极与老师进行交流和沟通。
26、怎样和老师交朋友？
答：（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等和谐的师生关系。
（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（3）正确处理与老师之间的矛盾。
27、如何正确处理与老师之间的矛盾？
答：（1）与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，用恰当的方式与老师坦诚交流，正确的方法解决矛盾；
（2）当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
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您好，这是1、2学期的期末考试都有，比楼上的全面，希望采纳谢谢！
济宁十三中2008—2009学年度第一学期期末考试
初一政治复习提纲
1、为什么人与自然要和谐相处？
答：（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、如何理解“人的生命的独特性”？
答：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个人的生命都是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
3、为什么说“人最宝贵的是生命”？
答：（1）人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。
（2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（3）生命是一个过程，这个过程充满了欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
答：（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权；
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力；
（3）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望；
（4）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
5、人生的价值是怎样体现的？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
（3）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求
（4）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。
6、我们应该如何实现自己的价值？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）生命的价值靠行动实现。具体途径：
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、为什么说青春是美好的？
答：青春时节，是人生的春天。是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。拥有了青春，就有了激情、幸福和希望。
8、怎样珍惜青春美好时光？
答：（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；
（2）要珍惜美好时光；
（3）努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
9、怎样尽快适应新的学习环境？
答：（1）我们首先要从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应新环境。
（2）目标是方向，也是动力。我们要从实际出发确立新的目标；
（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
10、你心目中理想的班集体是什么样的？
答：良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
11、良好的班级体对个人成长有什么作用？
答：良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
12、怎样融入新的班集体？
答：（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2）纪律是集体利益的可靠保证。要自觉遵守并维护集体纪律。
（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
13、正确认识和评价自己的有何重要意义？（为什么要正确认识评价自己）
答：（1）金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的；
（2）正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；
（3）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。
14、我们应该如何正确认识和评价自己？
答：（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的今天、昨天和明天联系起来；
（3）要知道自我认识和评价自己的途径：①通过自我观察、反省自己；②在与他人的接触、交流和比较；③通过他人对自己的态度和评价认识自己。
15、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
答：（1）学习可以提高品德修养。
（2）学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
（3）学习才能适应社会发展的要求。
16、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
答：（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识、增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明，因此，受教育是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
17、我们怎样以实际行动珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
答：（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育；
（2）努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展；
（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
18、怎样学会学习？
答：（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
（2）选择适当的学习方法。
（3）养成良好的学习习惯。
【附】：良好的学习方法：制定切实可行的学习计划；合理安排时间；上课认真做笔记；利用计算机网络进行学习。
良好的学习习惯：严格执行学习计划；新课预习，及时复习；上课专心，注意力集中；遇到疑难问题独立思考；经常使用工具书。
19、怎样选择适当的学习方法，获得成功？
答：（1）最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
（2）再好的学习方法也需要自己勤奋和努力才能学有所成。
20、友情的作用是什么？（为什么生活需要友情）
答：（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。
（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
21、如何克服闭锁心理，获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）
答：（1）就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。
（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
（3）平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。
22、怎样让友谊之树常青？
答：（1）平等、尊重、真诚。
（2）理解、宽容并要讲原则。
（3）关爱、帮助。
23、如何认识“理解宽容并要讲原则”？（如何正确认识“哥们儿义气”）
答：对朋友某些过失要持谅解和宽容态度。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
24、为什么要尊敬老师？
答：（1）老师是我们学习的指导者；
（2）老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。
（3）老师的爱是超凡脱俗的，无私的。
（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。
25、怎样做到尊敬老师？
答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
（4）刻苦学习科学文化知识，积极与老师进行交流和沟通。
26、怎样和老师交朋友？
答：（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等和谐的师生关系。
（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（3）正确处理与老师之间的矛盾。
27、如何正确处理与老师之间的矛盾？
答：（1）与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，用恰当的方式与老师坦诚交流，正确的方法解决矛盾；
（2）当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
济宁十三中2008—2009学年度第一学期期末考试
初一政治复习提纲
1、为什么人与自然要和谐相处？
答：（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、如何理解“人的生命的独特性”？
答：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个人的生命都是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
3、为什么说“人最宝贵的是生命”？
答：（1）人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。
（2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（3）生命是一个过程，这个过程充满了欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
答：（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权；
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力；
（3）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望；
（4）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
5、人生的价值是怎样体现的？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
（3）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求
（4）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。
6、我们应该如何实现自己的价值？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）生命的价值靠行动实现。具体途径：
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、为什么说青春是美好的？
答：青春时节，是人生的春天。是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。拥有了青春，就有了激情、幸福和希望。
8、怎样珍惜青春美好时光？
答：（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；
（2）要珍惜美好时光；
（3）努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
9、怎样尽快适应新的学习环境？
答：（1）我们首先要从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应新环境。
（2）目标是方向，也是动力。我们要从实际出发确立新的目标；
（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
10、你心目中理想的班集体是什么样的？
答：良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
11、良好的班级体对个人成长有什么作用？
答：良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
12、怎样融入新的班集体？
答：（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2）纪律是集体利益的可靠保证。要自觉遵守并维护集体纪律。
（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
13、正确认识和评价自己的有何重要意义？（为什么要正确认识评价自己）
答：（1）金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的；
（2）正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；
（3）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。
14、我们应该如何正确认识和评价自己？
答：（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的今天、昨天和明天联系起来；
（3）要知道自我认识和评价自己的途径：①通过自我观察、反省自己；②在与他人的接触、交流和比较；③通过他人对自己的态度和评价认识自己。
15、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
答：（1）学习可以提高品德修养。
（2）学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
（3）学习才能适应社会发展的要求。
16、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
答：（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识、增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明，因此，受教育是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
17、我们怎样以实际行动珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
答：（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育；
（2）努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展；
（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
18、怎样学会学习？
答：（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
（2）选择适当的学习方法。
（3）养成良好的学习习惯。
【附】：良好的学习方法：制定切实可行的学习计划；合理安排时间；上课认真做笔记；利用计算机网络进行学习。
良好的学习习惯：严格执行学习计划；新课预习，及时复习；上课专心，注意力集中；遇到疑难问题独立思考；经常使用工具书。
19、怎样选择适当的学习方法，获得成功？
答：（1）最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
（2）再好的学习方法也需要自己勤奋和努力才能学有所成。
20、友情的作用是什么？（为什么生活需要友情）
答：（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。
（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
21、如何克服闭锁心理，获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）
答：（1）就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。
（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
（3）平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。
22、怎样让友谊之树常青？
答：（1）平等、尊重、真诚。
（2）理解、宽容并要讲原则。
（3）关爱、帮助。
23、如何认识“理解宽容并要讲原则”？（如何正确认识“哥们儿义气”）
答：对朋友某些过失要持谅解和宽容态度。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
24、为什么要尊敬老师？
答：（1）老师是我们学习的指导者；
（2）老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。
（3）老师的爱是超凡脱俗的，无私的。
（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。
25、怎样做到尊敬老师？
答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
（4）刻苦学习科学文化知识，积极与老师进行交流和沟通。
26、怎样和老师交朋友？
答：（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等和谐的师生关系。
（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（3）正确处理与老师之间的矛盾。
27、如何正确处理与老师之间的矛盾？
答：（1）与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，用恰当的方式与老师坦诚交流，正确的方法解决矛盾；
（2）当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
济宁十三中2008—2009学年度第一学期期末考试
初一政治复习提纲
1、为什么人与自然要和谐相处？
答：（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、如何理解“人的生命的独特性”？
答：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个人的生命都是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
3、为什么说“人最宝贵的是生命”？
答：（1）人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。
（2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（3）生命是一个过程，这个过程充满了欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
答：（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权；
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力；
（3）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望；
（4）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
5、人生的价值是怎样体现的？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
（3）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求
（4）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。
6、我们应该如何实现自己的价值？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）生命的价值靠行动实现。具体途径：
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、为什么说青春是美好的？
答：青春时节，是人生的春天。是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。拥有了青春，就有了激情、幸福和希望。
8、怎样珍惜青春美好时光？
答：（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；
（2）要珍惜美好时光；
（3）努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
9、怎样尽快适应新的学习环境？
答：（1）我们首先要从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应新环境。
（2）目标是方向，也是动力。我们要从实际出发确立新的目标；
（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
10、你心目中理想的班集体是什么样的？
答：良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
11、良好的班级体对个人成长有什么作用？
答：良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
12、怎样融入新的班集体？
答：（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2）纪律是集体利益的可靠保证。要自觉遵守并维护集体纪律。
（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
13、正确认识和评价自己的有何重要意义？（为什么要正确认识评价自己）
答：（1）金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的；
（2）正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；
（3）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。
14、我们应该如何正确认识和评价自己？
答：（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的今天、昨天和明天联系起来；
（3）要知道自我认识和评价自己的途径：①通过自我观察、反省自己；②在与他人的接触、交流和比较；③通过他人对自己的态度和评价认识自己。
15、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
答：（1）学习可以提高品德修养。
（2）学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
（3）学习才能适应社会发展的要求。
16、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
答：（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识、增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明，因此，受教育是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
17、我们怎样以实际行动珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
答：（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育；
（2）努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展；
（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
18、怎样学会学习？
答：（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
（2）选择适当的学习方法。
（3）养成良好的学习习惯。
【附】：良好的学习方法：制定切实可行的学习计划；合理安排时间；上课认真做笔记；利用计算机网络进行学习。
良好的学习习惯：严格执行学习计划；新课预习，及时复习；上课专心，注意力集中；遇到疑难问题独立思考；经常使用工具书。
19、怎样选择适当的学习方法，获得成功？
答：（1）最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
（2）再好的学习方法也需要自己勤奋和努力才能学有所成。
20、友情的作用是什么？（为什么生活需要友情）
答：（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。
（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
21、如何克服闭锁心理，获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）
答：（1）就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。
（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
（3）平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。
22、怎样让友谊之树常青？
答：（1）平等、尊重、真诚。
（2）理解、宽容并要讲原则。
（3）关爱、帮助。
23、如何认识“理解宽容并要讲原则”？（如何正确认识“哥们儿义气”）
答：对朋友某些过失要持谅解和宽容态度。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
24、为什么要尊敬老师？
答：（1）老师是我们学习的指导者；
（2）老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。
（3）老师的爱是超凡脱俗的，无私的。
（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。
25、怎样做到尊敬老师？
答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
（4）刻苦学习科学文化知识，积极与老师进行交流和沟通。
26、怎样和老师交朋友？
答：（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等和谐的师生关系。
（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（3）正确处理与老师之间的矛盾。
27、如何正确处理与老师之间的矛盾？
答：（1）与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，用恰当的方式与老师坦诚交流，正确的方法解决矛盾；
（2）当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
济宁十三中2008—2009学年度第一学期期末考试
初一政治复习提纲
1、为什么人与自然要和谐相处？
答：（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、如何理解“人的生命的独特性”？
答：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个人的生命都是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
3、为什么说“人最宝贵的是生命”？
答：（1）人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。
（2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（3）生命是一个过程，这个过程充满了欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
答：（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权；
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力；
（3）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望；
（4）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
5、人生的价值是怎样体现的？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
（3）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求
（4）创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐。
6、我们应该如何实现自己的价值？
答：（1）人生的价值在于创造和奉献；
（2）生命的价值靠行动实现。具体途径：
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7、为什么说青春是美好的？
答：青春时节，是人生的春天。是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。拥有了青春，就有了激情、幸福和希望。
8、怎样珍惜青春美好时光？
答：（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；
（2）要珍惜美好时光；
（3）努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
9、怎样尽快适应新的学习环境？
答：（1）我们首先要从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应新环境。
（2）目标是方向，也是动力。我们要从实际出发确立新的目标；
（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
10、你心目中理想的班集体是什么样的？
答：良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
11、良好的班级体对个人成长有什么作用？
答：良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
12、怎样融入新的班集体？
答：（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2）纪律是集体利益的可靠保证。要自觉遵守并维护集体纪律。
（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
13、正确认识和评价自己的有何重要意义？（为什么要正确认识评价自己）
答：（1）金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的；
（2）正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；
（3）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。
14、我们应该如何正确认识和评价自己？
答：（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的今天、昨天和明天联系起来；
（3）要知道自我认识和评价自己的途径：①通过自我观察、反省自己；②在与他人的接触、交流和比较；③通过他人对自己的态度和评价认识自己。
15、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
答：（1）学习可以提高品德修养。
（2）学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
（3）学习才能适应社会发展的要求。
16、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
答：（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识、增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明，因此，受教育是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
17、我们怎样以实际行动珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
答：（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育；
（2）努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展；
（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
18、怎样学会学习？
答：（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
（2）选择适当的学习方法。
（3）养成良好的学习习惯。
【附】：良好的学习方法：制定切实可行的学习计划；合理安排时间；上课认真做笔记；利用计算机网络进行学习。
良好的学习习惯：严格执行学习计划；新课预习，及时复习；上课专心，注意力集中；遇到疑难问题独立思考；经常使用工具书。
19、怎样选择适当的学习方法，获得成功？
答：（1）最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
（2）再好的学习方法也需要自己勤奋和努力才能学有所成。
20、友情的作用是什么？（为什么生活需要友情）
答：（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。
（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
21、如何克服闭锁心理，获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）
答：（1）就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。
（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
（3）平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助。
22、怎样让友谊之树常青？
答：（1）平等、尊重、真诚。
（2）理解、宽容并要讲原则。
（3）关爱、帮助。
23、如何认识“理解宽容并要讲原则”？（如何正确认识“哥们儿义气”）
答：对朋友某些过失要持谅解和宽容态度。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
24、为什么要尊敬老师？
答：（1）老师是我们学习的指导者；
（2）老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。
（3）老师的爱是超凡脱俗的，无私的。
（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。
25、怎样做到尊敬老师？
答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
（4）刻苦学习科学文化知识，积极与老师进行交流和沟通。
26、怎样和老师交朋友？
答：（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等和谐的师生关系。
（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（3）正确处理与老师之间的矛盾。
27、如何正确处理与老师之间的矛盾？
答：（1）与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，用恰当的方式与老师坦诚交流，正确的方法解决矛盾；
（2）当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
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