Question

学校诗歌朗诵会主持词

Answer 1

　　朗读在诗歌中起着重要作用，通过好的朗诵可以增强诗歌语感，体悟诗歌的情感,掌握诗歌内涵意象。下面是我给大家整理的学校诗歌朗诵会 主持词 ，仅供参考。
　　学校诗歌朗诵会主持词(一)
　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　男：我是今天的主持人王志辉

　　女：我是主持人 任x

　　男：相聚在x镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中

　　女：相聚 里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　男：相聚 里，这里将 诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　女：在比赛开始之前，我们先请荣校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。

　　男：谢谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。

　　女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说

　　合：老师您辛苦了! 五一劳动节 快乐

　　女：我宣布：x镇镇实验小学诗歌朗诵会

　　合：现在开始。

　　男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎!

　　女：“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

　　男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎

　　女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎

　　男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎

　　女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎

　　男：请三一班同学

　　女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》

　　男：有请二一班同学曾x 王x 等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者，大家欢迎

　　女：我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
　　学校诗歌朗诵会主持词(二)
　　合：尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，大家早上好!

　　男A：诗歌是我国一颗耀眼的明珠

　　女A：诗歌是我国文明的精神支柱

　　男B：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。 女B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情， 男A：下面我宣布：603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起)

　　现在请全体男生演唱“青花瓷” ，这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲，请欣赏!(1分35秒)

　　女A：为了今天的诗歌朗诵会，很多同学都很认真去准备，在教室里一遍又一遍地练习，为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛，相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋，事不宜迟，下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》，希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分)

　　男B：谢谢XX同学的精彩表演!苏轼因为政治处境的失意，以及和弟弟苏辙的别离，中秋对月，难免有抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，很快便以超然达观的思想排除忧患，表现自己对人间生活的热爱。下面有小组为大家带来诗朗诵《水调歌头》。(1分)

　　女B：听完诗朗诵，想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分)

　　男A：这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节，同学们，你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟，我们的比 赛马 上开始(10分) 女A：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。(4分)

　　男B：听完这首诗歌，希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!

　　女B：友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你度过一生，下面有请小组朗诵《朋友》(2分)

　　男A:是谁——无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。没错，就是我们的父母，下面有请全班同学朗诵《游子吟》。(30秒) 女B：借此机会，让我们深情地对父母表达自己的心声吧!写下你们的 心语 (5分) 男B：诗歌，让我们陶醉

　　女B：诗歌，让我们震撼

　　合：诗歌，让我们思想升华

　　男A：诗歌的余韵，在我们心中回荡

　　女A：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力

　　男B：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好

　　女B：让我们在诗海拾贝

　　男A：让我们步入诗歌的殿堂

　　女A：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长

　　男B：激动人心的时刻到了，比赛结果已经在我手上，让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖，有请!下面由我来公布比赛结果，获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有：XX 二等奖的有：XX 一等奖的有:XX。(2分)

　　男A：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

　　合：谢谢大家!
　　学校诗歌朗诵会主持词(三)
　　男：秋高气爽，层林尽染，我们跟随秋天的脚步在美丽校园中快乐生活。

　　女：奇文共赏，读书万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

　　男：当馥郁的桂香掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

　　女：当秋日的高阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

　　男：字字珠玑，句句经典!

　　女：声声诵读，津津有味。

　　男：泱泱中华，历史悠久;唐诗宋词，千年传诵不衰。

　　女：举国上下，神州同庆，全国人民欢欣鼓舞，迎接祖国65周年的诞辰。 男：我们用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日呢?

　　女：热爱祖国 文化 ，传承文化经典，诵读唐诗宋词，这不就是我们迎接国庆的最好方式吗?

　　男：太好了，那就让我们一起来诵读思乡的古诗词吧!

　　女：泸州七中佳德国际学校小学部五、一班

　　男：“悠悠中华情，切切赤子心”思乡古诗词背诵表演赛

　　合：现在开始!

　　男：在诗人的眼里，一点一滴总关情;

　　女：在诗人的心里，明月有情云亦有情。请欣赏一小班同学为大家表演。请四小班做好准备。

　　男：悠悠天宇旷，切切故乡情;男儿有泪不轻弹，哪怕已到伤心处。 女：明月有情应识我，年年相见在他乡。孤灯伴影，浅声轻吟，道不尽思乡的愁绪。请欣赏四小班的表演，请五小班做好准备。

　　女：一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的;品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的。连诗人笔下的忧愁也变得静美起来。请欣赏五小班的表演，请二小班做好准备。

　　男：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。诗人们把自己的情感蕴含在万事万物之中，二小班用别样的方式演绎了诗人的情绪。请欣赏二小班的表演，请十小班做好准备。

　　女：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。十小班的同学用深情的朗诵，为我们传递古诗词独特的美。请欣赏十小班的演出，请八小班准备。

　　女：八小班是我们班级最团结的一个小班，他们总是齐心协力，为小班荣誉而战。今天，他们为我们带来什么惊喜呢?请欣赏八小班的演出，请七小班做好准备。

　　男：思乡一定是忧愁的吗?可以用别的方式来表达吗!

　　女：七小班就用的是另类的方式来表达古人思乡的情感，让我们一起来看看吧!请三小班做好准备。

　　男：七小班的方式还真是出人意料啊!不过，五言以穆诵，七言以浩歌，古诗词的朗读有一定的讲究，我们还是要读得深情一些更好!下面，请欣赏三小班的演出，请九小班做好准备。

　　女：同学们，前面九个小班的表演真精彩，不过，好货还在后头呢!让我们用热烈的掌声请九小班为我们表演吧!

　　男：今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

　　女：今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远;

　　男：我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典!

　　女：朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

　　男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;

　　女： 让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：

　　(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。