Question

怎么让孩子爱上学习

Answer 1

列举方法如下：
1、可以适当的鼓励，善于使用奖励的方法，当孩子努力学习，表现特别热心学习的时候，可以适当的言语上多鼓励、多安慰，同时当孩子学习特别认真，特别勤奋的时候，也应该适当的奖励，比如奖励孩子吃美食、旅游等，会增加孩子的学习积极性。
2、应该积极主动的寻找孩子的兴趣爱好，尤其是增加孩子学习的情绪，比如带孩子去图书馆或者去展览馆，陪伴孩子读书，做学习相关的游戏以及科学实验等，都能够增加孩子的学习兴趣。

Answer 2

1：联系现实法

孩子起初是对学习没有概念的，他不理解学习有什么用，家长可以把孩子学到的知识用到生活当中。比如，孩子学习了认数之后，家长可以让孩子帮忙数碗，数家里的人数等。通过联系现实生活的方法，并加以鼓励，让孩子知道学习的用处，从而获得满足感，继而愿意学习。

2：积极因素法

在挑剔中成长的孩子，学会苛责；在敌意中成长的孩子，学会争斗；在批评中成长的孩子，学会谴责；在讥笑中成长的孩子，学会羞怯；在羞辱中成长的孩子，学会自卑。如果家长不想孩子成长为这几种类型，就必须改变教育方式，用积极引导的正面方式去教育。遇事多鼓励，多看孩子的优点，为孩子找寻自尊心和自信心。并且多鼓励孩子用自我表扬法来激励自己，从而更容易取得成功。

3：正确奖励法

许多家长见孩子考了高分，就买各种玩具去奖励孩子。有的家长，告诉孩子，马上快考试了，只要能考到好的分数，就给孩子买玩具或者奖励金钱之类的。这种奖励方式，持续时间久了之后，孩子会觉得考出成绩只是为了得到这些东西，而忘记了学习本身的意义。家长不妨多用精神奖励，比如赞美，微笑和口头表扬。每次的表扬切记要走心，尽量不重复，反复的赞美孩子努力的过程而不是结果。这样，孩子的行为和付出得到了认可，就会更加主动学习。

4：成功体验法

家长先建立孩子的自信心，告诉孩子只要有方法，任何事情都是可以做成功的。并且家长也适当转换问题角度，让孩子体验一次成功。孩子一旦努力久了，一直没有体验到成功的感觉，那么他做事就会觉得反正后果也是失败，再努力也毫无意义。孩子就会缺乏积极性，慢慢没有做事的内在驱动力。所以，适当用一些简单的事 ，来让孩子体验成功的感觉，以及成功后的满足感，他才有继续学习的动力。

Answer 3

成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；
最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。
一、什么是学习习惯呢？
学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。
如：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道：那就是习惯。
在我的儿子身上我也是非常有感触的，我儿子在学围棋，自从第一天学围棋开始，我就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题，下下围棋，到现在大概有九个多月了，偶尔有几次回到家晚了，直接让他洗澡睡觉，没有下围棋，我也没有告诉他今天不下围棋了，但是我儿子会主动地提醒我“妈妈，今天没有下围棋，你忘了”。就是这几个月来他已经养成了习惯，到了这个时间，他就会做这件事。
二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢？
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。
那怎么说培养好习惯用加法呢？如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。
克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一当你退休以后，愿意在农村地区生活吗？为什么呢？现在确实是有很多老人选择一些候鸟式的养老生活方式，什么叫做候鸟式呢？就是说有一年当中大半年的时间，或者说小半年的时间选择在自己的长期工作所在地，长期居住所在地生活，然后另外的时间，那么选择去一个气候条件跟自己所长期生活地区不同的一个地方，然后生活下来，那么这样的养老方式，称之为是候鸟式的养老方式。

而且这样的退休老人是越来越多，比如说像北方地区的一些老人，他可能在这些高寒地区生活，这些老人就比较向往的地区，就是在南方一些温暖湿润的地区，因为这与他老家地区的气候条件是不一样的，所以说感受一下不一样的大自然的气候是很多老人的追求和梦想，所以就会出现这样候鸟式的养老方式。

当然除了候鸟式的养老方式之外，还有一种比较流行的养老方式，就是回到农村来进行养，老回到农村养老有什么好处呢？就是你可以享受到田园的风光，毕竟有相当一部分的人群，它可能在城市里已经工作了几十年，已经看惯了城市的喧闹繁华，想要让自己退休之后过上一个清净的田园生活，那么选择在农村养老，也是未尝不可的。

由于农村地区它没有商品房销售，所以说最大的一个问题就在于农村地区，你要找一个能够长期居住的自己的房屋，这是很关键的那么像，有些自己的老家农村有自留住房，你完全是可以回到老家来进行生活和居住，或者说有些开放的农村，他直接把自己的这个农家小院出租出去，你可以长租下来也可以进行农村地区养老，生活都是没有任何问题的。



所以说这个问题要跟自己的想法，跟自己的梦想是有直接关系，有的人他确实到达年老之后也没有太大的经济负担，甚至来说在经济条件上还是比较宽裕的，完全是有能力实现另外一个城市生活，实现所谓的农村地区养老，所以就会朝着自己的梦想去努力，当然选择这样的方式究竟合理不合理呢，其实整体上来说没有什么合理不合理的，就看你自己愿不愿意去追求这样的生活。

农村地区和城市地区还是有一定的区别，首先在于农村地区可能没有琳琅满目的商品，没有像在城市地区一样看病就医，非常的方便，甚至你去超市也好，还是去农贸市场也好，买菜干什么的都是非常方便，可能农村地区不再这么方便，但是毕竟在农村地区拥有一个较为清新的空气环境，较为好的舒适的生活条件，这个是没有任何问题的，它跟城市的节奏是完全不一样的。

所以说让自己感受不一样的养老生活，也是一种对于自己的乐趣，可能有的老人他是追寻自己童

Answer 4

忌分散孩子的注意力，要营造良好的家庭环境

不爱学习的孩子，有一个共同的特征，就是学习注意力不集中，写作业时总是东张西望、爱做小动作；读书时不能专心致志，总是走神，读不下去。注意力不集中，既影响学习兴趣，也影响学习成绩。究其原因，除非是生理因素外，最大的影响因素就是家庭的学习环境。

有些家庭，地处闹市，室外的叫卖身，刺鼻的油烟味，诱人的游戏厅，都会对孩子造成干扰；还有些家庭，家长在家看电视、刷抖音，夫妻争吵，家长打牌等，会严重影响孩子的学习注意力。所以，家长最忌的事，是分散孩子的注意力。

忌加重孩子学习负担，要让孩子体会学习的快乐

孩子对学习没兴趣，是家长人为造成的。孩子学了一天，其实很累了，需要休息，或者娱乐调节一下。可是有些家长不懂，孩子做完老师的作业，家长还要布置额外的作业，星期天，又为孩子报补习班。长此以往，孩子忙于应付，甚至故意磨蹭，反正作业做好了，还有作业，不如慢慢做。这样的学习，孩子能有兴趣吗？

家长要调动孩子学习的兴趣，让孩子能体会到学习的快乐。比如，孩子的家庭作业做得又快又好，可以让孩子看会儿电视、听会儿音乐，可以自由地读自己喜欢的课外书，也可以陪孩子到小区里散散步。星期天作业完成了，带孩子参观纪念馆、逛逛书店等。

Answer 5

一、培养兴趣方法多。

让小学生产生学习兴趣的方法多种多样。如讲述浅显易懂的学习文化科学知识重要性，伟人、科学家学习的故事，诉说没有文化的困难、痛苦和闹出的笑话，还可借助看画书、猜谜语、唱歌曲、做游戏以及小实验、小制作、小发明、小创造等适合孩子年龄特点的有趣活动，一点一滴、一事一例，围绕其主旨让孩子逐渐明白知识就是力量的道理，受到这方面的启蒙教育，在幼小的心灵深处播下求知好学的种子。


二、争强好胜良性竞争。

当然这种争强好胜绝不能单纯地理解为学业分数第一名、第二名或前几名的竞争，而是要加入到优秀的行列之中，把学习这件事情做好。比如激励孩子比比谁上课时注意力集中，写作业字迹工整，发言时大胆说话，朗读时声音清楚，考试时做题全对，有缺点马上就改等。同时充分注意巧妙地把学习中的竞争有机渗透到孩子的生活、娱乐中去，全方位提高综合素质。