什么是教导,什么是批评?
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老一辈之所以总喜欢教育人,因为我们的长辈希望我们少走点弯路,把他们总结出来的经验通过教育的方式教给我们,所以长辈总是喜欢教育我们。好为人师,这是老一辈共同的心理。
有时候是给别人出主意,“你怎么不这样,你怎么不那样”,对于当时的情况全然不了解,假如你解释当时的背景,告诉他你采取这样举措的想法和初衷,他就会智者般地告诉你,如此更好,如彼如何,好像多么地有智慧。
其实,一事的发生,必然是以当时的时间地点为转移。人们的沟通多大表现的要教给别人怎么做,尽管是交换看法和提出建议,但由于心态和对情况了解的差异,令被批评者心生厌恶。
另一方面说,作为经验不那么丰富的人,或者是对这一组织的文化缺乏了解的人,也应该多多听取这样的意见,逐步调整到大家步调一致的方向上。交流看法形成接近的文化,这是人们合作的必需。
建议:刚刚步入社会,免不了要接受这样的指导和帮助,当时可能心中不爽,但随着你经验的增加和成长,虚心接受这些建议的人就会有比较多的间接经验,进步就会非常明显。为了明天,今天受点委屈就委屈吧。这也是学费。随着年龄的增长,经验的增加,通过对批评的解释,逐步转变自己的位置,成为可能批评别人的人。
有时候是给别人出主意,“你怎么不这样,你怎么不那样”,对于当时的情况全然不了解,假如你解释当时的背景,告诉他你采取这样举措的想法和初衷,他就会智者般地告诉你,如此更好,如彼如何,好像多么地有智慧。
其实,一事的发生,必然是以当时的时间地点为转移。人们的沟通多大表现的要教给别人怎么做,尽管是交换看法和提出建议,但由于心态和对情况了解的差异,令被批评者心生厌恶。
另一方面说,作为经验不那么丰富的人,或者是对这一组织的文化缺乏了解的人,也应该多多听取这样的意见,逐步调整到大家步调一致的方向上。交流看法形成接近的文化,这是人们合作的必需。
建议:刚刚步入社会,免不了要接受这样的指导和帮助,当时可能心中不爽,但随着你经验的增加和成长,虚心接受这些建议的人就会有比较多的间接经验,进步就会非常明显。为了明天,今天受点委屈就委屈吧。这也是学费。随着年龄的增长,经验的增加,通过对批评的解释,逐步转变自己的位置,成为可能批评别人的人。
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