学霸并非天生,班级前10名的孩子,大多都来自哪几种家庭?
学霸并非天生,班级前10名的孩子,大多都来自哪几种家庭?
明白调节情绪的家庭
现在大部分的家长,还把太多的心思和期待放到孩子的身上,乃至不可以孩子出差错,要不然就会造成非常严重的焦虑情绪,长此以往,这种家长就会越来越比较敏感,发脾气,孩子一次考试的出错就会换得家长没完没了的吵骂。
“养你有啥用,啥都不会,一天到晚就明白玩,你看看他们”,这样的话是不是很耳熟能详呢。一天到晚生存在斥责氛围里的孩子,充满了消极情绪的,当然面对学习都不会积极主动,因此,家长应当学会控制情绪,言传身教,不要总埋怨。
会良性沟通交流的家庭
曾经的我看见过一则调研,是一位老师问班上的孩子,假如你有艰难,你能先向谁求助呢?结论超出每一个人的预料,孩子第一个选的是好朋友,第二个是教师,而第三个挑选才算是父母,可是为什么会出现这种情况呢
大多数这种孩子生存在并没有良性沟通交流的家庭里,他看待父母还没朋友亲近,甚至是对父母也有些误会。育儿教育并不是管他的一日三餐,反而是知道他的情况,并立即进行交流。
制定规则的家庭
每一个孩子的身上多多少少都会一些问题,可这种毛病的背后都是因为缺乏自制力,由于孩子没有一个规则的界限,都没有自我要求,这种孩子长大以后一定会吃亏的。我们一定要在孩子小时候就制定规则,让孩子搞清楚办事的分寸,自然,这一标准也也不用太繁杂,例如几个方面要按时完成作业,几个方面要按时回家了这些,一方面能让孩子意识到了标准,另一方面也可以锻炼孩子的自控能力。
明白陪伴的家庭
曾有一位老师和我说过,假如孩子不爱学习,多半都是并没有父母陪伴。目前很多家长忙了一天后,并不是看电视剧,就是玩游戏,分毫没有陪伴孩子的意味,太闹着让孩子赶紧学习培训,这种家庭又怎么能是学习的氛围呢。学习培训无有关年纪,家长想让孩子了解,在学习这条道路上,不是只有你一直在勤奋,家长要跟孩子一起。终究“守候型”的学习方法才是一个可以影响到了孩子的!