会计实习时遇到的问题以及解决办法,具体详细点
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(一)学校应周密规划、系统组织会计实习。 会计专业实习在中等职业学校的教学中占有重要地位,作为学校应加强实习管理,切实抓好实习教学。实习开始前,通过召开实习动员大会,统一思想认识,端正教师、学生的实习态度;实习开始后,应定期进行考评,加强与实习单位联系,了解学生的实习进展;实习结束后,不仅要认真整理、审核、考评学生的实习报告,还应该展开实习答辩,了解学生实习的`切身体会。 (二)通过为公司企业输送优秀的毕业生,形成与公司企业互惠互利的合作机制,依托公司企业建立稳定的会计专业实习基地。 在学生实习过程中,学校应依托校园强大的人力资源优势,努力寻找与公司企业赢利的共同点。例如输送优秀的毕业生、免费提供会计业务咨询服务、帮助企业改善经营管理模式等,在公司企业中建立长期、稳定的实习基地。 (三)端正学生实习态度,提高学生实习积极性。 作为实习的主体――学生在实习过程中才是最重要的因素。因此中等职业学校应采用严格管理的手段和有效的奖惩制度,来端正学生的实习态度,提高学生实习的积极性。对于擅自离岗、旷工早退的实习学生,进行教育批评甚至处分、延期毕业等惩罚;而对于在实习过程中表现优异的学生则给予一定的物质和精神奖励。 (四)提高实习指导老师的业务水平。 面对实习指导老师水平能力有限的问题,校方应大力组织实习指导老师再进修学习的力度,不断提升自身业务水平;同时还可以聘用公司企业的一些具有丰富实践工作经验和理论知识的在职工作人员作为校外实习指导老师。
咨询记录 · 回答于2022-12-31
会计实习时遇到的问题以及解决办法,具体详细点
(一)学校应周密规划、系统组织会计实习。 会计专业实习在中等职业学校的教学中占有重要地位,作为学校应加强实习管理,切实抓好实习教学。实习开始前,通过召开实习动员大会,统一思想认识,端正教师、学生的实习态度;实习开始后,应定期进行考评,加强与实习单位联系,了解学生的实习进展;实习结束后,不仅要认真整理、审核、考评学生的实习报告,还应该展开实习答辩,了解学生实习的`切身体会。 (二)通过为公司企业输送优秀的毕业生,形成与公司企业互惠互利的合作机制,依托公司企业建立稳定的会计专业实习基地。 在学生实习过程中,学校应依托校园强大的人力资源优势,努力寻找与公司企业赢利的共同点。例如输送优秀的毕业生、免费提供会计业务咨询服务、帮助企业改善经营管理模式等,在公司企业中建立长期、稳定的实习基地。 (三)端正学生实习态度,提高学生实习积极性。 作为实习的主体――学生在实习过程中才是最重要的因素。因此中等职业学校应采用严格管理的手段和有效的奖惩制度,来端正学生的实习态度,提高学生实习的积极性。对于擅自离岗、旷工早退的实习学生,进行教育批评甚至处分、延期毕业等惩罚;而对于在实习过程中表现优异的学生则给予一定的物质和精神奖励。 (四)提高实习指导老师的业务水平。 面对实习指导老师水平能力有限的问题,校方应大力组织实习指导老师再进修学习的力度,不断提升自身业务水平;同时还可以聘用公司企业的一些具有丰富实践工作经验和理论知识的在职工作人员作为校外实习指导老师。
(一)学校组织不力 中职院校组织会计专业学生实习的时间一般都是学生找工作的高峰期,校方为提高其就业率默许学生不参加会计实习或者组织“走过场”形式化的实习。另外,即使有的中职院校组织了学生进行会计实习,但是一般都会忽略会计岗位的多样性。我们知道,在实际工作中会计岗位可分出纳会计、销售会计、税务会计等。学校将学生安排到实习岗位后,一般不再进行实习岗位的轮换、实习中期考核等进一步的组织管理,实习效果不明显。 (二)实习单位难以落实 对公司企业而言,接纳实习学生会占用单位的人力、物力、财力,给单位带来一定的负担;同时实习学生由于实际动手操作能力有限,不能很快的进入会计工作角色,可能会造成会计报表账单出现差错,影响单位会计工作的正常运行。 (三)学生自己不能从严要求自己 中职院校会计专业的实习教学一般安排在毕业年度进行,作为毕业生优先考虑的是自己的工作,对实习的态度不够端正。此外,由于之前的会计专业学习都是以基础理论知识为主,在学习的过程中缺乏实际动手操作训练,理论学习与实践操作严重脱离,因此在实习过程中,缺乏分析问题、解决问题的能力,不能胜任会计工作岗位,影响实习的效果。 (四)实习指导教师缺乏实际工作经验,不能有效组织实习教学 指导老师在组织学生实习的过程中,可能会出现对学生的指导针对性不强、教学计划不周密等现象,容易造成学生实习教学活动的盲目性和偶然性。
会计实习过程中一般会遇到如下问题:1、具体业务描述由书本上的文字变成了单据,有时会有很特别的单据,有的单据在学习的时候不会见到;有时刚刚到单位对单据的分类会感到头是晕的。2、其次,特殊业务分录不会做,或者以前会计做法会跟你不一样。3、财务软件的操作不熟悉,特别是新手,一定要很小心。4、财务报表的编制,新人的方法与以前会计会不一样。1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证(做记账凭证时一定要有财务(经理)有签字权的人签字后再做账),然后月末或定期编制科目汇总表登记总账(之所以月末登记是因为要通过科目汇总表试算平衡,保证记录不出错),每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。2、月末须注意提取折旧,待摊费用的摊销等,若是新办企业开办费在第一个月全部转入费用。计提折旧的分录是借:管理费用或是制造费用,贷:累计折旧,这个折旧额是根据固定资产原值,净值和使用年限计算出来的。月末还要提取税金及附加(城建税、教育费附加等)由当地税务机关决定。3、月末编制完科目汇总表之后,编制两笔分录。第一笔分录:将损益类科目的总发生额转入本年利润,借:主营业务收入(投资收益,其他业务收入等),贷:本年利润。第二笔分录:借:本年利润,贷:主营业务成本(主营业务税金及附加、其他业务成本等)。转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税,如果在贷方则说明盈利需交所得税,然后做记账凭证,借:所得税费用,贷:应交税金,借:本年利润,贷:所得税费用,所得税虽与利润有关,但并不是亏损一定不交纳所得税,主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数,如果是正数就要计算所得税,同时还要注意所得税核算方法。4、最后根据总账的资产(货币资金、固定资产、应收账款、应收票据、短期投资等)负债(应付票据,应付账款等)所有者权益(实收资本、资本公积、未分配利润、盈余公积)科目的余额编制资产负债表,根据总账或科目汇总表的损益类科目的发生额(发生额是指本月的发生额)编制利润表。
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