在美术教学中教师可以采取哪些策略激发学生美术学习兴趣?
展开全部
【知识点】教学策略。
【参考答案】
(1)贴近生活,激发兴趣。教师在课堂教学中应从学生角度出发,去发现和挖掘学生感兴趣的内容,在学生的心理特点和生活实际方面找到合适的切入点,使学生产生共鸣袭培晌,以激发学生的兴趣。(2)创设情境,激发兴趣。在教学中,教师应依据教学内容,可以设计多样的教学平台,通过不同拍锋的教学情境切人教学内容,并借助多种现代多媒体教学手段,运用丰富的艺术资料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。(3)巧中陵妙设疑,激发兴趣。在美术课中,巧妙设置疑问才能激发学生认识上的主动性,引起求知欲望,启迪思维的火花。(4)多样途径,引人人胜。在美术教学中,教师应尝试多种方式传授知识,激发兴趣,拓展学生的美术视野,增强创新思维。(5)难易适中,分量恰当。教师在学习活动安排上一定要适量适度,让学生学到基本的美术知识,掌握尽可能多的美术技能。在这种教学环境下,我们应该依据学生情况而定,努力将主观愿望与实际情况结合起来。(6)多给鼓励,作出评价。在美术教学中,教师要注意多运用形成性的评价方式,经常地、及时地对学生作积极和鼓励性的评价。
【参考答案】
(1)贴近生活,激发兴趣。教师在课堂教学中应从学生角度出发,去发现和挖掘学生感兴趣的内容,在学生的心理特点和生活实际方面找到合适的切入点,使学生产生共鸣袭培晌,以激发学生的兴趣。(2)创设情境,激发兴趣。在教学中,教师应依据教学内容,可以设计多样的教学平台,通过不同拍锋的教学情境切人教学内容,并借助多种现代多媒体教学手段,运用丰富的艺术资料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。(3)巧中陵妙设疑,激发兴趣。在美术课中,巧妙设置疑问才能激发学生认识上的主动性,引起求知欲望,启迪思维的火花。(4)多样途径,引人人胜。在美术教学中,教师应尝试多种方式传授知识,激发兴趣,拓展学生的美术视野,增强创新思维。(5)难易适中,分量恰当。教师在学习活动安排上一定要适量适度,让学生学到基本的美术知识,掌握尽可能多的美术技能。在这种教学环境下,我们应该依据学生情况而定,努力将主观愿望与实际情况结合起来。(6)多给鼓励,作出评价。在美术教学中,教师要注意多运用形成性的评价方式,经常地、及时地对学生作积极和鼓励性的评价。
汉开
2024-12-11 广告
2024-12-11 广告
艺体生文化课辅导需注重以下几点:首先,制定详细的学习计划,根据个人情况合理安排时间;其次,强化基础知识,特别是语文、数学、英语等重点科目;再者,利用多媒体资源,如在线课程和教学软件等辅助学习;然后,针对薄弱环节进行针对性辅导,可以选择参加课...
点击进入详情页
本回答由汉开提供
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询