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人教版九年级思想品德复习提纲

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Answer 1

九年级《思想品德》基础知识记忆
第一单元

责任的两层含义 责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做的某些事情。
责任的产生 责任产生于社会关系之中的相互承诺。
为什么要对自己负责？ 因为只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任。
承担责任的回报： 良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等；
承担责任的代价： 付出时间、精力和金钱；还可能因为做得不好而受到责备，甚至是处罚。
社会责任感的集中体现 面对责任不言代价与回报，是一种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
第二单元

我国的基本国情 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
我国社会主义仍然处于初级阶段的表现 从总体上看，我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
我国社会的主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
进行现代化建设，必须长期坚持的指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想是指 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
“三个代表”重要思想的作用 “三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
科学发展观的内涵 以人为本、全面协调可持续发展
社会主义初级阶段基本路线制定的依据 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情
社会主义初级阶段基本路线制定的出发点 全国各族人民的根本利益
基本路线提出的奋斗目标 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
党的基本路线的核心内容： 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”
四项基本原则 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
改革的性质 社会主义的自我完善和发展
建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
改革、发展和稳定的关系 改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
我国处理民族关系的原则是： 民族平等、团结和共同繁荣。
维护民族团结，要自觉做到三个尊重 （1）尊重各民族的宗教信仰；（2）尊重各民族的风俗习惯；（3）尊重各民族的语言文字。
我国广泛的爱国统一战线是： 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
实现国家统一的方针是： 一个国家，两种制度。简称为“一国两制”。
一个国家是指： 中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
两种制度是指： 在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
发展两岸关系和实现和平统一的基础是： 坚持一个中国的原则。
两岸统一的最佳方式是： “一国两制”。
我国的基本国策有： 对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
我国的发展战略有： 可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、西部大开发战略。
对外开放与独立自主的关系： 二者相辅相成，独立自主是对外开放的前提和基础，是现代化建设的根本基点；对外开放是增强独立自主，自力更生的重要途径。
我国人口现状的基本特点： 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
从本质上讲，人口问题、环境问题、资源问题都是 发展问题
实施计划生育的目的是： 控制人口数量，提高人口素质。
计划生育的具体要求是： 晚婚、晚育、少生、优生。
发展经济与保护环境的关系（三个绝不能）： 保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
科技的作用 科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底 是教育的竞争，人才的竞争。
教育的作用 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
越来越成为综合国力竞争的决定性因素的是 科技创新能力
要提高科技创新能力，首要的是 提高教育创新能力。
发展科技、教育 是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
可持续发展就是 既满足当代人的需要，而又不损害后代人满足其需要的能力的发展。
可持续发展要求 人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
中华文化的特点： 源远流长，博大精深。
民族文化的精髓是 民族精神
伟大的中华民族精神是 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神的核心是 “爱国主义。”
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂
在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
第三单元

我国的根本政治制度是： 人民代表大会制度
我国的最高国家权力机关是 全国人民代表大会
我国人民行使当家作主权力的机关是： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
在我国，一切权力属于 人民
党领导人民治理国家的基本方略是 依法治国
依法治国就是： 依照宪法和法律的规定管理国家。
依法治国的基本要求是： 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
依法治国的前提是 有法可依
依法治国的中心环节是 有法必依
依法治国的关键是 执法必严
依法治国的必要保证是 违法必究
依法治国的重要环节是 依法行政
依法治国的核心是 依宪治国
我国的国家性质是 工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国的根本制度是 社会主义制度
在法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是 宪法
一切组织和个人的根本活动准则是 宪法
我国经济社会发展三步走战略部署： 第一步，从1981年~1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
两个“100”年的目标：
①到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加发展，各项制度更加完善。②到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
我国社会主义经济制度的基础是 公有制
公有制经济包括 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国民经济的主导力量是 国有经济
公有制经济的重要组成部分 集体经济
我国社会主义市场经济的重要组成部分 非公有制经济
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
我国经济制度的确立是 由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的
我国的分配制度是： 按劳分配为主体，多种分配方式并存。
我国的分配原则是： 劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
社会主义的根本原则是 共同富裕
实现共同富裕是一个过程 只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
四个尊重是指： 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
中国特色社会主义是指 社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成，协调发展的社会。
发展先进文化就是 发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
牢牢把握先进文化的前进方向，是
我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是 必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。
社会主义精神文明建设包括 思想道德建设和教育、科学、文化建设两个方面
发展先进文化的重要内容和中心环节是： 加强社会主义思想道德建设。
社会主义道德的核心是： 为人民服务；
社会主义道德的原则是： 集体主义；
社会主义道德的重点是： 诚实守信。
我国公民的基本道德规范是： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
发展先进文化的基础工程是 发展教育和科学。
社会主义精神文明建设的根本任务是：
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

Answer 2

教案网

Answer 3

在百度里就可以查到啊、