(2012?盘锦)小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:(1)把木块平放在长木板上(如图甲
(2012?盘锦)小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:(1)把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上______拉动木块;若拉力大小为2N...
(2012?盘锦)小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:(1)把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上______拉动木块;若拉力大小为2N,则滑动摩擦力大小为______N;若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,拉力大小为2.6N,比较甲、乙;两图得到的结论是______.(2)将木块沿竖直方向截取一半后,仍平放在长木板上,测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______.(3)小明又猜想:滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关呢?请你利用图中已有器材验证小明的猜想.①进行实验的主要步骤是______.②分析论证:______.
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(1)弹簧测力计拉动木块运动时,弹簧测力计显示拉力大小,当木块进行匀速直线运动时,木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以滑动摩擦力大小等于拉力大小,所以滑动摩擦力大小是2N.
若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,拉力大小为2.6N,滑动摩擦力大小也为2.6N,甲、乙两图得到的结论好袜是接触面粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)探究滑动摩擦力大小跟接触面积的关系,一定要控制压力大小和接触面粗糙程度不变.将木块沿竖直方向截取一半后,仍平放在长木板上,只控制接触面粗糙程度不变,没有控制压力大小不变,所以得出的实验结论是不合理的.
(3)探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度的关系,一定要控制压力大小和接触面粗糙程度不变,改变物体运动速度的大小.
实验步骤:把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测燃哗力计在水平方向上用速度v1匀速直线拉动木块,读出皮袜行此时弹簧测力计示数F1;把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上用速度v2匀速直线拉动木块,读出此时弹簧测力计示数F2.
实验分析:若F1=F2,滑动摩擦力的大小与速度无关;若F1≠F2,滑动摩擦力的大小与速度有关.
故答案为:(1)匀速直线;2;接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)没有控制压力大小不变;(3)①把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上用速度v1匀速直线拉动木块,读出此时弹簧测力计示数F1;把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上用速度v2匀速直线拉动木块,读出此时弹簧测力计示数F2.
②若F1=F2,滑动摩擦力的大小与速度无关;若F1≠F2,滑动摩擦力的大小与速度有关.
若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,拉力大小为2.6N,滑动摩擦力大小也为2.6N,甲、乙两图得到的结论好袜是接触面粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)探究滑动摩擦力大小跟接触面积的关系,一定要控制压力大小和接触面粗糙程度不变.将木块沿竖直方向截取一半后,仍平放在长木板上,只控制接触面粗糙程度不变,没有控制压力大小不变,所以得出的实验结论是不合理的.
(3)探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度的关系,一定要控制压力大小和接触面粗糙程度不变,改变物体运动速度的大小.
实验步骤:把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测燃哗力计在水平方向上用速度v1匀速直线拉动木块,读出皮袜行此时弹簧测力计示数F1;把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上用速度v2匀速直线拉动木块,读出此时弹簧测力计示数F2.
实验分析:若F1=F2,滑动摩擦力的大小与速度无关;若F1≠F2,滑动摩擦力的大小与速度有关.
故答案为:(1)匀速直线;2;接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)没有控制压力大小不变;(3)①把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上用速度v1匀速直线拉动木块,读出此时弹簧测力计示数F1;把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上用速度v2匀速直线拉动木块,读出此时弹簧测力计示数F2.
②若F1=F2,滑动摩擦力的大小与速度无关;若F1≠F2,滑动摩擦力的大小与速度有关.
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