(1)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且
(1)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,...
(1)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象.①正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处.该操作的主要目的是______.②实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约______处.A.4mL刻度 B.8mL刻度 C. 12mL刻度 D. 16mL刻度③下列实验操作,对实验结果有影响的是______A.装置有点漏气 B.白磷的量不足 C.用干燥的红磷代替白磷做实验(2)小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?[查阅资料]小婧查阅资料,发现Mg 3 N 2 为淡黄色.[提出猜想]小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的.[实验探究]小婧设计实验证实了自己猜想,她的实验方案是______.[实验结论]根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的文字表达式:______;______.[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有有什么新的认识?______.
展开
1个回答
展开全部
(1)该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处.该操作的主要目的是检查装置的气密性;实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约8mL刻度处;对实验结果有影响的是:装置有点漏气;白磷的量不足;没有冷却到室温就读数等;故答案为:①检查装置的气密性;②B;③AB (2)小婧认为淡黄色固体可能是:镁与空气中的氮气发生化学反应,她的实验方案是:把燃烧的镁条放入盛有氮气的集气瓶中,镁条继续燃烧,生成淡黄色固体;镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁,镁与氮气在点燃的条件下生成氮化镁;对燃烧的新认识是:燃烧不一定有氧气参加;一些金属的燃烧不能用氮气灭火等;故答案为:氮气;把燃烧的镁条放入盛有氮气的集气瓶中,镁条继续燃烧,生成淡黄色固体;镁+氧气
|
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询